■杭州市丁兰第三小学 这里的教室很特别 江干区新校的最后一站是杭州市丁兰第三小学，丁兰三小是濮家小学教育集群的成员学校，位于丁桥路2号-30，毗邻丁兰路和丁桥路交界处，办学规模30个班。与另外三所以“老校带新校”模式办校的新校不同，丁兰三小是一所完完全全的新学校，所有的教师团队、校园文化、理念都需要重新搭建。 对于这所全新的学校，我很是期待。一进校门，一个彩色的学校LOGO“DING3”摆放在蓝色背景墙前，颜色靓丽好看。校长石红艳说：“我们抓住了丁兰的‘丁’这个字，再从拼音的每个字母来诠释学校的文化，希望我们的孩子都能成为有责任担当（Duty）、创新精神（Innovation）、健康情趣（Nature）、全球视野（Globalization）的DING3少年。” 整个学校的设计简洁大方，进门右手边就是一个大开间的“教师发展中心”，除了班主任以外，所有的老师、校长都会在这里办公。学校到岗的教师团队年轻且优秀，其中小中高1人，硕士生4人，省优、校优共4人。团队中的11位新老师，已经在濮家小学进行为期半年的岗前实习。后期濮家小学的骨干教师也会与丁兰三小新教师按年级、学科，开展为期一年的一对一或一对多师带徒工作。 从校门口的走廊再往前看，一眼就能看到学校的食堂。学校的5栋楼全部由这条大走廊贯通了起来，即使下雨，学生也可以自由地在整个校园里走动。 学校的5栋楼分别为：和家园（行政楼）、智学园（教学楼1）、慧学园（教学楼2）、创乐园（功能教室）、健乐园（运动馆、食堂）。石校长把我带到“创乐园”前，说：“你看这栋楼的教室名字，是不是很有趣？全部是由学校今年刚入职的新教师起的。”我往4号楼的导览图一看，每个教室的名字都别出心裁。比如图书馆成了“书虫馆”、美术教室成了“创意阁”和“拾彩阁”，信息教室成了“闪键屋”和“创客屋”，科学教室则成了“宇宙坊”“探秘坊”…… 一年级开始上英语课 英语课采用“双师制” 今年，丁兰三小的校园将会迎来4个班级的新生。一年级的教室已经全部准备妥当，但走进一看，还是隐隐觉得有些不一样：教室里既没有黑板，也没有讲台。教室的前面，采用的是环保的白板，教室后的黑板采用的则是聚酯吸音板，也就是说，这里的同学以后根本不用烦恼出什么黑板报的问题。 
丁兰三小的普通教室 为什么要这么设计？石校长一个个解答了我的疑问：“整个教室的设计，都是秉承把最大的空间留给孩子的理念。老师书写的黑板换成白板，相对来说更环保，也对老师的健康有益。而教室后面采用的是聚酯吸音板，同学们可以把自己的作品、照片钉在上面，我希望所有孩子的作品都要上墙。至于原本占地面积大的讲台，我们把它换成了一个可调节高低的小桌板，不用的时候把它移到边上，白板和桌椅前的空地就成了一个小舞台，可以给学生随意发挥。” 对于丁兰三小的定位，石校长说，希望它是传统的，也是国际化的。 说起丁兰街道，大家都会想到大名鼎鼎的皋亭山，也有许多文化故事、孝道传统在这里流传。石校长说：“为了传承这些文化，学校花了不少心力。比如我们在操场后面特地开辟了一片地来种茶，还引进了全国武术冠军教练，带孩子们学习中国武术。今后，我们还会开设与皋亭文化相关的课程，将传统文化和多学科知识进行整合。” 学好传统文化，下一步就要走出去。石校长把我带到学校的计算机教室，说：“为了提高教室的利用率，我们的计算机教室同时也可以用来进行英语的人机对话。我们学校从一年级开始，就会开设英语课，每个班级每周有两节固定的英语课。教学上，我们引进了外教，采用‘双师制’，也就是由一个外教和一个中国英语老师共同授课。每一节课35分钟，跟不少双语学校的设置是一样的，这样对孩子来说也能提高他们的上课效率。我希望，孩子在我们校园里既能掌握打开世界大门的语言，也能学好我们的传统文化，做一个能够对外传播中国文化的小使者。” | 
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