学生、家长选学校最看重什么？师资和管理

他们的课精彩到舍不得下，他们教学生看世界的角度

都市快报

招生季，如何选一所好学校，是不少家长最关注的问题。

前两天，杭州高级中学做了一个小调查——选一所学校最主要的原因是什么？几千份问卷统计后，大批家长和学生的意见惊人的一致，63%的人选择看师资和管理。此外，有27%的人关注吃，10%的人关注住宿等。

一位家长说：“选学校到底是选大楼还是选大师，我肯定是选大师。大楼可以复制，大师是稀缺的。”

在杭高，名师特别多。12位在职省特级教师，8位在职正高级教师，这样的阵容在全省少有。同时，学校里还有一群被家长口口相传的好老师，专业、敬业，学生粉丝一大群。

语文组

深夜，十几分钟的语音作文点评

发来好多段

教语文，也是教看世界的角度

先来听听杭高高三老师们的故事，他们也是下一届新高一的教师团队。我们今天先选了高考“三巨头”语数英的6位老师。

语文组以备课组长黄永红老师为代表，她特别擅长作文教学，是2008年省文科第一名的班主任；陈童老师深具魅力，是被同学们称为“图书馆式”的学者型老师；包素茵老师是科研处主任，在教科研上成果丰硕；寿婷尔老师去年刚刚拿下市优质课一等奖，是市教坛新秀。

每年，学校都有个热门活动“我眼中的名师”，大家可以选择喜爱的老师以书信“表白”。今年的活动中，黄永红老师收到了许多“表白信”。

一位同学说：“深夜，睡眼惺忪从试卷中抬眼，手机QQ又跳动了，黄老师发来长达十多分钟的作文点评，这是假期学习的常态。午后，推开语文组大门，我递上新写的文章，接受黄老师逐字逐句的指点迷津，这是学校学习的常态。”

“黄老师课堂幽默风趣，引得同学开怀大笑乃至尽情鼓掌；黄老师讲课会结合当下时事，开阔视野又发人深思；黄老师细致入微的课程和复习，总让我们醍醐灌顶；黄老师讲评题目的思路方法，是比标答还让我们信奉的‘权威’……”

确实，每天午后，黄老师的办公室总是热闹非凡，回荡的激辩与争论声，见证着学生们的蜕变与成长。高一到高三的距离，正是无数个中午不计成本的付出。

语文学科，是与众不同的。高三（12）班的高君璐同学说：“语文学科的不同之处，在于其中必不可少的温度。在学语文中，更多传承了《师说》中的古朴与自然，‘师者，传道，受业，解惑也。’”

陈童老师就是这样一位师者。

有同学说，陈老师总是信手拈来，给课本上抽象的条目覆上色彩，她用广阔的历史与文化视野，丰富着大家的学养。

一位同学说：“正如她以前在课上和我们一起品读《小径分岔的花园》一般，人生是个巨大的迷宫，时间复杂得像一座宫殿，我们不断推开宫殿中的每一个大门，展现在眼前的，都是全新的场景。陈老师正是用她的温润与谦和，拉着学生的手，将我们从当下的时间，推向了更广阔的时间宫殿。她告诉我们当下的世界何其渺小，而未来的人生又多么广阔，正如小径分岔的花园一般歧路丛生，而辛苦奔波时，没有忘记杭高那一段梦一般的旅程，梦一般的时光。”

数学组

学生回忆杭高数学课说“可爱” 精彩到舍不得下课！

在理性的数学学科组，每天和公式打交道的老师们，却都有一腔“柔情”。

最有代表性的是全国师德标兵获得者费红亮老师，他的课超有意思，成绩在历届高考中拔尖，大批牛津、剑桥、清北的数学系高才生都是他的铁杆“费丝”；郭振老师尽职尽责，在校时间全天候陪伴大家，是“父爱如山”型的班主任；谢永明老师是省教坛新秀；冯汉老师是省青年教师教学竞赛特等奖获得者；伊建军老师平均每一届都可以带出两个以上的清北；石秀福老师和赵黎明老师都是早中晚深度陪伴式的最“帅”班主任。

说起费红亮老师，同学们津津乐道的趣事实在太多了：网课期间理完头发，要特意打开摄像头给大家看看“帅脸”的自恋；解出难题、找到高妙解法后自顾自的陶醉；在一本本《心中有数》上题写一份份“独家定制”的高考祝福送给学生的贴心……在费老师的言传身教下，数学不再可怕，反而有了许多可爱的意味。

“他曾对我们说，‘数学本是比较枯燥的，但我会努力让你们学得不痛苦，甚至看到数学的美。我的小目标是花一个学期的时间让你们喜欢上数学，如果不行的话，至少让你们喜欢上我。’费老师就是这样的老师。寒假里他把他编著的《心中有数》免费送给我们，还一本本写上鼓励和祝福，快递给我们每一位同学。他建立的高三（1）班数学群无时无刻不在给我们答疑、交流。数学课是我从不看钟的课堂，因为它精彩到都不舍得下课，每当他说‘我来给你们欣赏几个题目’的时候,我都深深地觉得,原本令人头痛的数学，现在看来是那么迷人。这就是我们的费老师。”一位同学的“表白信”饱含深情。

来自东北的郭振老师，上课、行走，都虎虎生风，有一股浩然之气。他的一题多解，常令“听众”两眼放光，一声“上课”吼醒了同学们涣散的精神。“踏实”是他传达给学生的学习态度，“研究”是他教给大家的学习方法，“激情”是他的课堂不变的基调，“耐心、幽默”是他的人格魅力。

郭老师负责到极点，一进入高三，每个晚自修的挑灯夜读，都少不了他的身影。出教室时总带着某位学生的习题而去，进教室时则会第一时间以答案呼唤那位同学。

“郭老师为人正派，坚守道义，一开始我们甚至都以为郭老师名字里带‘正’字。其实也没错，他不就是用教学与为人处世都极度的严谨端正，为我们做了人生典范吗？”一位同学这么留言。

外语组

惊艳口语，打开全新世界观

作为语言世界的引路人，外语组的老师们笃信“学会一门外语意味着在世界观领域中获得一个新的出发点”。

团队里，吕贞锋老师是杭州市中学英语教研大组成员；汤沛老师是省教坛新秀和全国优质课一等奖获得者；谢菡菡老师连续三届高考班级英语平均分135分以上。

吕贞锋老师被学生亲切地称呼为老吕、LV或旺仔——因为他身材短小精干，一张圆圆的脸上，无时无刻不洋溢着孩子般的笑容。他天性幽默，上课时冷不丁抛出一句“一千个读者有一千个哈利波特”惹得全班哄堂大笑；他是狂热的足球爱好者，在学校足球场上，常能看见他与学生们一起踢球的身影。

搞笑不是他的最大特点，他的最大特点是有一套既灵活又成熟的教学体系。比如，在指导学生高考新题型读后续写时，他通俗易懂地使用“一个引领，两方衔接，三大意识”来指导学生思考整理和写作实践；作文点评也往往一针见血，让学生清楚意识到自己的问题和进步空间，调整或延续自己的读写方法，难怪他班上学生的英语大作文，高分比比皆是。

若是问吕老师教书生涯中最得意的是什么，他一定会神采飞扬地向你描述起心中的百宝箱，其中珍藏着数十年来他与学生们的珍贵回忆。或许，有一日，你的身影也将被纳入那些闪耀的记忆之中。

团队里的成员，总是风格互补。和“老吕”不同，汤沛老师像个活力四射的小精灵。

一位同学说：“我刚刚进入高中的时候，第一堂课就被汤老师的语音语调惊艳到，那是我不曾听到过的纯正自然。不管是讲课文还是讲练习，她的面容仿佛是欢乐颂的乐谱，她的声音跳动着欢乐的音符，让我不禁去想杭高的老师教书是有多么快乐。”

其实，快乐的背后是对教育事业的热爱，也是学识和教学能力的积淀。

汤老师指导学生在做题的过程中寻找生动、地道的用法，做好笔记、主动积累；她善用词义辨析、语境分析、逻辑判断等手段，让一切疑难困惑迎刃而解；她带领学生体会英语朦胧感性的美好和掷地有声的逻辑框架。这一切扎实地做下来，她已获得省教坛新秀的荣誉称号，并且还在扎实地做下去。

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