都市快报 通讯员 姜艳 记者 沈丽

去年9月，已经小学三年级的小智（化名）办理了休学手续，在长江新里程项目的帮助下，飞到香港，接受了膝盖关节弯曲、关节异位、脚变形等一系列矫正手术。休养后，他回到浙江康复医疗中心的青苹果学园，继续接受引导式教育康复训练，学习行走、上下楼梯、手功能及上洗手间等对普通孩子而言简单的生活技能，按照全面系统的引导式教育康复训练计划实施全面的康复。再过几个月，他将结束一年的休学期，回到普通学校和小伙伴们一起上课。

小智是一个特殊的孩子，一出生就被发现患有痉挛性四肢瘫，运动控制困难。父母放弃了他，不幸的小智在年迈的爷爷奶奶照顾下，找到了浙江康复医疗中心的青苹果学园，看着爷爷奶奶心酸无助的模样，看着孩子渴望站起来走路的迫切眼神，浙江康复医疗中心根据孩子的特殊情况把他列入中残联“长江新里程计划脑瘫儿童引导式教育项目”之中，为他制订了全套引导式康复训练方案，并推荐他到香港接受了矫正手术。

上周，来自中国香港的长江新里程项目专家组成员郑毓君博士来到杭州，回访了她们帮助过的一系列个案。小智也是其中幸运的孩子之一，得到了郑博士专家一对一的亲自辅导。青苹果学园的老师们抓住与郑博士深入交流的机会，根据小智现有的情况，完善了康复训练的方案，使他得到了更精准的康复服务。

600多名儿童从这里起航迈向新生活

浙江康复医疗中心的青苹果学园于1995年成立，是省政府投资设立，集听觉言语康复教育、听力技术服务、智障与孤独症儿童康复教育、脑瘫儿童康复教育、科研和指导于一体的省级专业特殊儿童康复教育机构。

自2007年开始，在中国残联的倡导下，选择了国内10家康复机构最早开展“长江新里程计划脑瘫儿童引导式教育”，浙江康复医疗中心青苹果学园就是其中之一，并被中残联评为引导式教育先进单位。目前该项目已经在青苹果学园进行了两期，每期5年，已有600多名脑瘫儿童接受了全面系统的引导式教育康复训练。

脑瘫是持续存在的中枢性运动和姿势发育障碍、活动受限症候群，很多孩子的智力其实并无缺陷，但是很多家长仅仅关注儿童运动能力的恢复，对脑瘫儿童智力、社交、情感、心理等方面没有引起重视。20世纪40年代匈牙利医生彼图创立了引导式教育，本着尊重脑瘫儿童是完整的整体，不论其残障程度如何，每个脑瘫儿童都能学习的信念，以建立正常的生活为基础，以诱发主动学习为策略，使儿童在大功能活动、精细活动、生活自理、沟通、社交、认知六大领域实行同步全面康复与教育，以达到使脑瘫儿童成长为具有积极主动性格，对外界感兴趣，有解难能力，自尊、自信、自立的全人的康复目标。

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