2018年立春前，冰雪渐融，阳光正好。学军小学求智校区一群足球少年在绿茵场上奔跑，校园里仍有老师忙着期末收尾工作，校长张军林趁着中午空隙在校园各个角落转转，远远地看到我们来访，张校长热情地挥了挥手。
“走，带你们去校园里看看。”张校长穿着蓝黑棉服，低调亲和。穿过教学楼走廊，他指着悬挂在外墙上藤蔓：“你们看这是什么，紫藤花，2004年校园改建的时候种下的，现在都长这么好了，等到夏天开起来，非常好看。”校园里的一草一木，每一处场景，他都非常熟悉。 张军林，1999年从浙师大毕业，入职时被老校长杨一青一眼看中，进入学军小学教数学，之后担任学军小学副校长。2011年，张军林调任至转塘小学担任校长，2013年开始在育才外国语学校担任校长。去年8月，张军林重回学军小学当校长。“六年时间，我转了一圈，又回来了。”张校长说到这，有一种回家的幸福感。 让整个团队更有凝聚力 在传承的基础上去创新 回到学军小学半年，这个学期忙了些什么？ 张军林说，更多的是了解，很少去过多干预。出去六年了，学军发展很快，变化也很大。离开的时候是求智、紫金港两校区，回来时多了一个之江校区。六年前是50多个班，现在有101个班，共4500多个孩子，而教师人数也翻倍增加到280多人。现在张军林每周都在三个校区轮流办公，“我们不设总校，三个都是校区，统一领导，特色发展。” 这学期的重点主要有两项，一是管理团队的建设，让整个团队更有战斗力凝聚力。之江校区第一年纳入学校统一管理，三个校区有统一的标准，但允许有差异地发展。比如之江校区，处于美院、音乐学院之间，接下来的目标是要借助地理位置优势，打造成之江板块的艺术特色标杆学校。 第二项工作是教育信息化建设，大力推进教育+互联网，让整个校园的科技感不断提升，比如下学期会建3D打印教室、烹饪教室、精工教室等。 “今后的学校会越来越开放，打通有形和无形的围墙，让更多的社会资源进入校园。” 学军小学接下去的发展会怎么样？正要聊这个话题，老校长杨一青来了，这位70多岁的老教育家，精神矍铄。这么多年，不论刮风下雨，他几乎天天都会来学校，这已是杨一青老校长的生活习惯。 张军林说，老校长杨一青2002年提出了“教师发展的沃土，学生成长的乐园”的愿景，2006年，汪培新校长带领教师团队提出了“让儿童成为儿童”的理念。接下来学军小学大的发展方向不会变，在传承的基础上去创新，让老树发新枝、老树结新果。 “学军小学作为一所名校，是有底气的，这种底气也在于敢于坚持，不去赶时髦，不会有很多口号。这也是名校的一种传承。” | 
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