从上学期的情况来看，每个老师一学期会轮到2-5天。但记者也了解到，因为没有政策保障和相关工作经费支持等原因，除滨江区、余杭区和开发区外，多数城区开展的托管服务实践普遍存在服务时间较短的问题。

不光是杭州，全省不少县市也在探索学后托管服务。例如，2011年，德清县就在全省率先进行无偿托管班服务。目前，该县有12所城区学校试行，托管班内容以整理作业、体育锻炼为主，吸引了1.48万名学生参加。为此，该县按照每年每个班级2000元进行补贴，每年投入约需90万元。从去年秋季开始，台州椒江区的10所公办中小学也开始推行课后无偿托管服务。

《指导意见》发布后，引发了老师、家长和社会各界人士的热议。许多双职工家庭的父母在松了一口气的同时，也有一些隐隐的忧虑。“我和先生下班时间都是5点半，还来不及赶到学校，晚托班就已经结束了。”家住江干区的董女士说，老师也有家庭，如果让老师进一步延长上班时间，于情于理都说不过去。还有好几位家长提出，不如向参加晚托班的家长收费用于补贴老师，有了充足的经费保障，学后托管班才更有可能长久的办下去。

一位小学老师也有些发愁，“如果需要经常管理晚托班，那我只能回家后边带孩子边备课，影响备课质量而且非常疲惫。”这位老师提出，可否邀请退休且有精力的老师为主管理学后托管班？学校还可以组织家长志愿者轮流加入到学后托管中。

接下来，杭州各城区也将制定相关的学后托管班实施细则。在开了一个好头后，如何最大程度发挥学校的资源整合优势，解决家长的后顾之忧，还有很长的路要走。

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