变着花样让学生爱上运动 采访过程中，陈萍提起学生的体育运动，眼睛发出异常神采，手也挥动起来，难掩兴奋。“学军的运动做得很好，值得好好说一说。” “身体素质是1，其他都是0。”陈萍说，省教育厅每年做的大学新生身体体制素质监测中，学军中学成绩都不错，还拿了第一名。 日常的跑操外，每年的阳光运动会，要求人人参与。这几年，学军在杭州市，跳大绳年年拿第一，迎面接力也很厉害。校园足球连续六次拿到浙江省冠军，接下来将冲到全国比赛，为浙江争光。健美操是传统优胜项目，年年都拿一等奖。 停办10年的“迎新环湖跑”，在陈萍的提议下再次开跑。年底的午后，奔跑在西湖、西溪的美景中，已成为学军孩子们期盼的节目。 学校变着花样让大家爱上运动。现在，学校还在发展更多更广的运动项目，请来水上运动世界冠军许亚萍，拉起了一支水上运动队。前段时间，哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工学院等诸多世界顶尖高校，齐聚浙大举办水上运动比赛，学军中学作为唯一中学代表，也参加了，取得了第5名。 特级教师郑日锋5点就起床 竟是为了做题目 学军中学发展越来越好，这几年进北大、清华的人数保持在30余人，上浙大线的比例达50％，2017年有153人进入浙江大学读书，原因何在？ 上周，学军中学紫金港校区的晨会上，同学们非常嗨。正逢期中考结束，校长进行了十项内容颁奖，有说课比赛、优质课评比、科研论文等，都是颁给老师们的。“听到自己老师的名字，孩子们一阵欢呼。”陈萍说，让学生看老师颁奖，就是想告诉孩子们并非学生才有选拔、评比、考试，老师们要过的关更多。不仅学生要爱学习、会学习，老师也是如此。活到老，教到老，学到老，才能为学生准备未来。 在这些关卡中，最重要的就是课堂。 课堂有三个维度：有益，所有课堂前提是要有意义，做老师的要时常思考为谁培养的问题，对学生成长正三观，才能实现为国育才，学军的毕业生，可以遗忘知识，技能也可慢慢成长，关键是思想要适应社会的发展；有趣，有意义的课堂还要有意思，课堂的生动性、有趣性，直接影响学生参与度和热情度；还要有料，干巴巴的，只根据考纲来教，就是失败的课，小课堂大社会，要把知识点放进包罗万象的社会中来体现。 师资团队对教师这份职业的追求，最直接的体现可能就是教育质量拿得出手。备课到深夜，作业要分层，更厉害的是，每天布置的作业，老师都要提前做过。 “数学特级教师、教研组长郑日锋有一天见到我，说他五点就起床了。问他为什么这么早，他说起来做题目啊。”陈萍心疼而又宽慰地莞尔一笑，连声对郑老师说辛苦了辛苦了，作业布置前要老师自己先做，学生做完了必须有批改，批改后跟着是讲评，共性问题全班讲，个性问题单独辅导。这是陈萍对老师的时常提醒。 “除了纵横向对比成绩，我们提倡的教学文化是从生涯规划开始，给学生长远的指导。”陈萍常说，“带领一个学校，就像带着一支队伍去登山，前面有高校在接应。登山中需要什么样的准备，我们都会提前做好。最终，我们放心地把学生交到高校手中。” | 
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