初中选公办还是选民办？中考改革新政下四户家庭的选择 - 杭州网

当上班长

孩子的能力大大增强

而孩子的成长更是让她开心。黄学鲲初中第一学期两次大考成绩都是年级第一，老师把他选为班长。小学没怎么当过班干部，这个安排让他进步很大。因为是班长，以前特别调皮的他会自我约束，为同学们做表率。而学校给他的各种机会也很多，比如在年级大会上发言，他会自己准备PPT，然后学会在公众场合演讲，这些锻炼让他变得更加开朗、自信。

另外，儿子小学就喜欢的科技类课程，在这里也有社团可以参加，上学期他就参加了一个3D打印社团，很喜欢。现在，儿子还是杭州少科院成员，上学期获得了全国数学联赛二等奖。

妈妈欣喜地看着孩子的一点点改变，然后跟学鲲爸爸说，当初的选择是正确的。她坚信，优秀的孩子到哪里都会发光，只要不放松对自己的要求。比如现在他们经常给学鲲讲，不能觉得自己是年级第一名了就沾沾自喜，要跟民办学校的同学看齐，将来的目标是最好的重点高中，而且上了重点高中后也继续闪光，做最好的自己。

黄学鲲妈妈的体会：学习习惯好的孩子到哪里都会闪光，只要始终严格要求自己，公办初中的孩子也不会比民办的差。

B.小学五年级学生西西家长

目标很明确：上民办

一年级起每天学一篇小古文三年级起每天补课三小时22：00以后睡

五年级后开始做“减法”，20：30上床睡觉

上民办，在五年级女生西西妈妈的眼里，是必须的。为了走上这条路，小学一年级每天一篇小古文，三年级开始，每天“加餐”三小时，语文、数学和英语三科都抓牢。

西西妈妈说：“我女儿从班级后10名，到现在班级前10名，以前22:00后睡觉，现在20:30上床，小升初的路上，我走过弯路，但现在，我已经不焦虑了。”

到了小学中高段必须学会做减法

西西在一所公办小学读五年级。开始选公办，主要是离家近，学校口碑也不错。

刚进小学时，西西识字量不到200个，妈妈也不慌，说自己和孩子爸爸都很会读书，孩子应该不会差。成绩虽说不算好，全家倒也不急。除了课内作业外，主要在各学科素养方面，抓得很牢。

小学一年级开始，每天学习一篇小古文。5-10分钟一讲，读读古文，讲讲古文的意思，孩子觉得有趣，妈妈也觉得轻松。

小学三年级起，做完学校作业，孩子每天三小时“课外”学习：语文一小时，进行拓展阅读；英语一小时，看课外书，听故事；数学一小时，奥数总要刷刷题，据说是进民办的敲门砖。这三小时，孩子还算喜欢，除了奥数略微困难些，其他都听得进去。

“小学三年级前，总觉得孩子一切皆有可能，数学也弄，语文也不差，兴趣爱好更是门门不落，所以各门学科都会给孩子加码。”西西妈妈说，但渐渐就发现问题所在了，女儿素养有提高，比如英语口语很好，与老外对答如流，语文语感好，作文写得不错，但是有个“致命的缺陷”——考试考不出高分。

“考民办时，看的都是分数，谁会只看素养。”西西妈妈说自己痛定思痛，开始做减法。

以前，女儿学的培训班有钢琴：每天作业全部做完，练半小时，这个时候，两人都很累，她常在女儿练琴时发火，所以琴学得不好，氛围较差。所以，停掉！

声乐：花大价钱上的私教课，本以为女儿学唱歌很开心，结果老师说她看到教室里飞进两只蝴蝶，和同学笑了一节课。可见她对声乐并不投入，兴趣也不大。停掉！

机器人：喜欢归喜欢，但也没有太多钻研的兴趣。停掉！

奥数：女儿实在没兴趣，多做一题都是折磨。不如多花时间，在感兴趣的语文、英语上，所以，停掉！

画画：女儿很喜欢，在练素描，将来还想过要去学设计。保留！

这些兴趣班停掉后，时间空出来了。西西体质较弱，有些弱不禁风，妈妈就增加了运动时间，打打羽毛球、跑跑步之类的，天气好时，每天散步半小时。这些改变后，西西的成绩有了起色，跳出最后10名，赶上班级中等水平。

本来周末时间，妈妈总热衷于带女儿参加各种体验活动，现在也慢慢减少。

“做做饼干，做做陶艺，上各种体验课，这些都不利于孩子静心，不静心就很难学习。”西西妈妈说，现在周六的安排是上完培训班，看场电影，或吃顿大餐，放松一下。到了周日，收收心。

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为孩子报了一堆冲刺班却提不了分可能不适合你孩子

在选公办还是民办的纠结中，很多家长所做的第一步，总是帮孩子报培训班。

“有一点经验，提醒下准备小升初的家长，很多人给孩子报一大堆培训班，自己却没搞清楚这些班的性质，最后没提分怪孩子，实在没道理。”西西妈妈说。

比如数学学科，西西最低考过70多分，班级倒数。找到一位好老师上课后，成绩突飞猛进，这位老师后来去了富阳，每周六西西和妈妈就开车一小时，去听一个半小时的课，再开车回来。学期末成绩直升到90分，真的值！

西西妈妈说这种班“功利”，但有效。不过，提升素养的班，也不能停掉。她追一位老师经典诵读的班，已经连续上了两年，效果很好。

在考虑小升初的学校时，西西妈妈还考虑了女儿的学习特点：对学什么东西都比较有自信，即使没考好，也坚信自己下次能赶上，并非那种受挫感很强的孩子。说简单点，基本算是遇强则强。这种性格，西西妈妈说蛮适合民办。

和优秀的学生在一起

能一直保持前进的态势

前段时间，女儿做了一个噩梦，醒来告诉妈妈，说自己考得很差，没有被民办录取，很是慌张。

“看来，这种紧张的情绪孩子已经体会到了。这就够了。她知道自己想要什么，并为之努力，就是一种良好的学习态度。”

前段时间，中考改革政策发布后，很多家长都说是对公办学校的利好信息。但西西妈妈还是坚定自己的看法：“和优秀的学生在一起，能一直保持前进的态势。再说，学习并不是只有初中这三年，就算凭借60%的比例，进了高中，之后学习难道就到了尽头？”

不过，话又说回来，现在五年级，说不为小升初焦虑，是不是早了点？

西西妈妈笑了，说真的，现在已经淡定了。

“为什么我不焦虑，我觉得自己抓到了教育的本质。因为找到了孩子的天赋在哪，顺其自然，对孩子和大人都比较好。学习是终身的，不是小升初能决定的。”

西西妈妈的体会：找到孩子的天赋，顺其自然。提升孩子，分素养提升和分数提升，家长按需求报班，收效会很大。

C.初一学生小斌家长

期中200多名，期末93名

爱足球的儿子学习一直在进步

“爸爸，告诉你一个好消息！”小斌现在杭州一所公办中学读初一，下午放学见到爸爸总爱卖个关子，等爸爸问什么好消息。“今天英语听写全对！”“这次月考成绩又进步了2名！”

去年9月份以来，小斌爸爸不断听到儿子报告这样的“好消息”。对于很多家长来说，这样的成绩也许微不足道，但是小斌爸爸很满足。昨天和我们聊孩子时，他脸上还时不时露出笑容。

问儿子上公办还是民办时他坚定地说：公办

小斌小学在一所民办学校就读，但父亲热爱足球，从小带着他在田径场上奔跑，后来还让他参加了专业的青少年足球队。训练占去了孩子不少学习时间，小斌在班里学习成绩居中，但一开运动会，就是他特别闪光的时刻，总能拿几个冠军。去年，小斌到了小学六年级，班里的孩子们都在忙着课外补习，准备小升初，小斌还在足球场上练得热火朝天。

上公办还是民办？小斌爸爸没有特别的倾向。他说，当初他认真地和小斌聊了这个话题，结果小斌斩钉截铁地说：“我要上公办！”对于民办初中，小斌说通过和同学交流以及媒体报道也了解一些，他有些抵触，不想去。小斌爸爸想想也是，小斌的学习成绩不冒尖，到了民办初中，学习压力大，足球可能就要放弃了。

决定读公办中学后，小斌爸爸带儿子去学区的公办中学看了看。校园里走走，和校长还见了面。校长对足球侃侃而谈，从学校如何开展足球，如何处理好足球和学习的关系，一直谈到足球的具体技战术，总共谈了五点。儿子对校长印象很好。

“那所学校很重视足球，有学校本身的资深教练，还有国外聘请的教练，每天都会安排校队训练。校长的教育理念也很好，注重孩子习惯的培养，认为学习和体育是相辅相成的。”小斌爸爸说，当初就那么愉快地决定了。但他跟儿子约定，无论在哪里读书，都得付出艰苦的努力，绝对不能存在侥幸心理。

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孩子自信心受到保护

成绩不停地往上走

小斌爸爸说，学校对学习习惯的要求很严格，班主任每天在班级群里公布孩子的作业完成情况，让家长携手学校一同抓好孩子的学习。一些小升初家长在选择公办学校时所担心的校风问题和伙伴氛围，小斌爸爸觉得完全不存在：“现在无论公办学校还是民办学校，校风校纪都抓得很紧。我每天接送，看到孩子们都很有礼貌。儿子过去一心想着踢球，心是野的，现在一天天变好。”

每天放学后，小斌还是坚持足球训练。

初中一年级第一次期中考试，小斌是年级360多名学生中的200多名，不算好。但小斌爸爸说，每次月考小斌都小有进步，而稍微进步几名，老师都会发奖状给予鼓励。小斌爸爸每次都在微信上跟班主任说：“哈哈，又进步了！帮我鼓励他几句吧！”

到了期末考试，小斌考到了年级93名。

小斌爸爸客观比较了一下，他觉得儿子的学习成绩跟民办初中的孩子比起来还差一大截。但是，公办学校保护了儿子的自信心，让他不停地往上走。这点一定是好的。学习能保证这种状态，然后坚持发展自己的体育特长，今后的路并不担心。

而且，现在中考政策改革，重点中学分配给公办中学的名额在增多，以前儿子在的这所中学大概能拿到50个左右的名额，新政策下有可能再增加几个，不管怎么说，总保留着冲击重高的希望。

“当然，这是算了比较狭隘的一笔账。”小斌爸爸说，选民办的家长把孩子送到一个竞争激烈的环境，相互促进、提高，肯定有好处。但是公办学校是个原生态环境，学习好的、中等的、差的，是正态分布的，只要家长用心，孩子压力适中，不会出太大的问题。

小斌爸爸的体会：成绩中等、有特长的孩子，可以考虑公办初中。公办、民办没有绝对的好坏，适合自己孩子的，才是最好的。

D.小学六年级学生小博家长

中考新政发布后我心里的天平在慢慢向公办倾斜

如果半年前问小博的妈妈，六年级的儿子小升初何去何从，她会直率地回答：当然是民办！但是现在，她说自己心里的天平已经慢慢倾斜，在公办初中和民办初中之间纠结起来。

作为一所知名公办小学的学生，小博发展一直还算不错。性格平和，各学科成绩不错，中等偏上；兴趣广泛，钢琴考到十级；奥数也刷了杯赛，拿到二等奖。

“他就是个‘还不错’先生，哦，不对，应该是个‘还不错’学生。”小博妈妈说，曾经因为儿子各方面还不错，还沾沾自喜过，现在悔死了，说儿子太平均，哪个方面都不突出，最大的痛点是“不拔尖”。

为了这个“不拔尖”，小博妈妈说自己跑断了腿，心仪的几所民办学校，都去联系过了，但现在什么回应也没有。眼看班上的学霸，已经参加过两三轮考试了。

“现在后悔的还有一个，去年年底，几百块报名费都交了，要去参加一个培训机构的排位赛，排上好名次就能推荐去一所很好的民办。我啊，心太软，害怕儿子考了没发挥好，压力更大，临考前决定放弃。”小博妈说，早知道压一压儿子，搞不好就成了。

不过，这些想法，随着中考改革政策的发布，小博的妈妈慢慢有了改变。“我儿子蛮自信的，对自己比我们淡定，班里常规排排十来名。我们的小学不错的，如果这样的成绩去了公办学校，名次说不定还要往前进一进，孩子肯定更有自信了。另外，中考新政说分配名额增加，也是利好啊。反之，如果到了民办，和那些小学就在民办读的孩子，放在一条水平线上，我儿子可能又要吃亏了。到时候不知道扛不扛得起名次落后的挫折。”小博妈妈说，这么一想，淡定了：先考民办，进不去的话，到了公办，也好。不再纠结！

小博妈妈的体会：如果孩子本来在不错的公办，那么升入公办初中，可能位次更好，分配名额还增多，何乐而不为？

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