杭州市卖鱼桥小学校长罗才军： 家长的责任是让孩子
在规定时间内专注地完成作业 假日小队是学校社会无缝对接的桥梁，在学校学的分科知识，在综合实践中能融会贯通，将静态的知识转化成动态的，可以解决真实情境下的复杂问题。这是一个很好的活动方式，如果有时走过场，那么起不到锻炼的效果。 假日小队如何能让孩子得到锻炼，又不会流于形式，保持平衡很重要。如果布置了假日小队作业，那相应的学科知识作业就可以减下来，因为做一份小报，在审美、构图方面的美术能力，语言表达、内容概括方面的语文能力等，都在训练，那么学科作业可以不布置。这样保持一个平衡后，才能使假日小队比较扎实、真切。因为任何课程的实施、活动的开展，都需要时间和空间。 很多家长纠结，比如要期末考了，还有假日小队活动要完成，家长们会自觉把考查学科知识的期末考排在前面，觉得学科知识的巩固是目前最急需的。其实在真实情境里解决复杂问题的能力，才是未来最急需的。 对于家长批改作业，确实不应该。作业对错不能由家长来看，而是要由老师看，这是老师发现问题，以学定教的关键。直接丢给家长，那是不负责任。但在平时生活中，家长可以配合，关心孩子的学习生活等。家长的责任是让孩子在规定时间内专注地完成作业，看孩子有没有养成良好的习惯。但判断题目的对错、孩子的学习程度等，是老师的责任。
资深教育人乐爸张敏： 请停止这种互害式的甩锅
家庭和学校要有边界感 家长可以批改作业，但老师不可以要求家长批改作业，更不可以以此责难批评家长或孩子。批改作业是老师的基本职责，批改作业是一件专业的事。 老师不能偷换概念，以家校配合、家校共育的名义，将批改作业的职责转嫁给家长。老师也不能以杂事多、任务重、压力大等理由，将批改作业的分内事甩锅给家长。 作为家长，对孩子的学习，当然也不能当甩手掌柜。家长有责任帮助孩子养成良好的学习习惯，督促孩子认真按时完成作业，营造良好的家庭学习氛围。 老师终究是陪伴孩子一段旅程的生命过客，孩子是自己的，还是需要父母多上心。每一个“别人家的孩子”背后，一定有一个“别人家的家长”。 很想说一句：请停止这种互害式的甩锅。批改作业是老师的职责，督促孩子的学习是家长的责任，家庭和学校要有边界感，老师和家长各尽其责，助力孩子的成长。
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