拱墅区部分期末考作文题

五年级

“拉钩上吊一百年不许变！”还记得这天真的童谣吗？从小到大，你一定与许多人有过约定，这个约定可能实现了，也可能没有实现。无论怎样，这个过程一定带给你许多感受，或开心或失望，或兴奋或沮丧……请以“约定”为话题写一篇作文。

要求：题目自拟；表述清楚，语句通顺；书写工整，不写错别字，正确使用标点符号，不少于350字。

六年级

好的故事能引人入胜，好的故事能启迪思考，好的故事能温暖人心……我们也来写一写故事吧。根据下面提供的两组环境和人物，选择一组创编故事。注意围绕中心意思来写，尽可能把情节写得吸引人，写出自己的真情实感。题目自拟，不少于400字。

（1）环境：一个冬日的早晨、喧闹的车站 人物：你以及你的一个小伙伴

（2）环境：安静的市民图书馆 人物：马大哈飞飞、考古学家李博士

滨江区部分期末考作文题

五年级

_________，让我难以忘怀

提示：眷眷亲情、殷殷师恩、丝丝友情……五彩斑斓的大千世界，一定会有许多的人或事触动你心灵，让你难以忘怀。请以“_________，让我难以忘怀”为题，写一篇习作。

要求：请把题目补充完整，并选择一件自己最难忘的事例来写。把事情的起因、经过、结果写清楚，有场景描写和人物的细节描写，能写出自己的感受。字迹工整，标点符号使用正确；字数不少于350字。文中不出现真实校名、姓名。

六年级

这件事让我懂得了（ ）

提示：只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活让我们认识到许多有意义、有价值的东西，甚至能从寻常小事中，也能感悟出一个道理。请你先回忆你生活中真实发生的给予你启示的一件事，在括号里可以填入“微笑、诚信、宽容、谦逊……”等启示，然后围绕这个启示写好这一件真人真事，可以试着写写故事发生时的环境和人物的心理。

要求：（1）围绕一个启示写好一件事，重点要围绕启示写具体事情的经过，能运用联想和想象等方法写出自己当时的感受。

（2）注意过渡衔接自然，用语准确，正确使用标点，格式规范。

（3）把题目补充完整，字数不要少于400字。不得使用修改液、胶带纸等修改，用规范的修改符号修改。文中不出现真实的人名、校名。

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