这样的作文对考生的阅读宽度、表达能力

提出了更高的要求

黑鹤：知名作家，著有《黑狗哈拉诺亥》《黑焰》《血驹》等动物文学图书

首先，从一个写作者的角度来讲，作家不是在创造生活，而是创造生活的可能性。

作家也分两种，有一种是为读者写作的，作家通过对读者的需求解读而创作符合读者审美取向的作品，这种作家确实是为读者写作，或者说是为读者服务的。另一种作家，他的作品提供给读者的是一种选择，不会刻意为了吸引读者而做出妥协，他甚至为自己读者树立了一种标准。无论是哪种方式的创作，最终的目的，作家和读者其实都是在相互选择。我是那种坚持自我信条的作者，作为一个自然文学作家，我希望自己的读者可以通过对我的作品的阅读，树立一种基本的对自然的态度，人类怎样与自然和谐共处。

当然，看到这作文题目，确实看到这些年我们中国高考中对作文的要求越来越高，其实这样的作文对考生的阅读宽度、表达能力提出了更高的要求，这些是需要建立在广泛阅读和拥有独立思考能力的基础之上的。这也提醒我们未来的考生，写好作文，需要进行更为文学的阅读。

要把重点落在“那么你将如何对待你的读者”上

这样可能有深度、广度和锐度

程振伟：杭州电子科技大学教师，知名教育评论员

今年作文考题并不难，学生都有话可说，可是要写出高水平作品，审题很重要。考生如果一看到考题，觉得想说的很多，不好好审题，不整理自己的思绪，也很容易写出乱蓬蓬思维混乱甚至自相矛盾的平庸作品。如果反复研读，把重点落在“那么你将如何对待你的读者”上，写出的作文，才可能有深度、广度和锐度。

我生活着（如作家创作），生活呈现的是人生（如作家的作品），别人怎么看我的人生（如作品价值）。这就是人生观价值观的形象诠释。浙江高考命题，提出了一个更深层的人生意义的议题。视自己的人生如文学作品，有敬畏之心，这已经在认知上前进了一大步，用行动创作出“真善美”的作品来，不仅有当世价值，而且能流芳千古，那才是大写的人特有，不同于蝼蚁、不同于咸鱼的价值。

作文题目很适合高中生写

既体现思辨，也与高中生的未来选择有关系

高利：杭州高级中学语文高级教师

这个题目很适合高中生写，一方面体现思辨，另一方面跟同学们眼下正面临青春时期对未来的选择是非常有关系的。

如果我来写同题作文，就会把两者结合起来。作为创造生活的“作家”，如果坚持自己的想法，不为读者所左右的话，那么就体现了我为追求个人的理想服务的。如果心里装着读者，多倾听读者的呼声的话，也意味着我要处理自己和其他人之间的关系，自己和社会之间的关系。

好的作品历来都是既与读者共鸣又能彰显个人风格，生活家亦然。作者与读者互相成全才能创造最美好的阅读生活，生活家只有平衡了自我与时代家国的关系，才能创造真正属于个人与家国的最好时代。

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