“花儿计划”在建德淳安景宁等三地同时开课 课表已排到2019年

公益行动·“花儿计划”乡村儿童美育公益课堂

都市快报（记者 姜仲迪 王锦 摄影 顾磊）

曹宇博士是一个三年级孩子的父亲，也是研究人工智能和移动机器人的专家，拥有8项美国专利。12月21日，曹宇博士来到建德三都梓里小学，和这里的“花儿们”一起聊聊“人类与人工智能”。

一张机械手摘草莓的图片吸引了孩子们的注意力。曹宇博士问：“机器人可以帮我们做什么？”

“可以扫地，这样家里人就不用辛苦扫地啦！”“如果发洪水的话，有不怕水的机器人，就可以保护我们。”“用机械手摘草莓，会不会有细菌？会不会把草莓捏扁啊？”……孩子们七嘴八舌地回答着。

“如果我们想做一个摘橘子的机器人，要怎么设计？”曹宇博士接着问。

建德三都是柑橘之乡，梓里小学这群三到六年级的孩子，有不少人就帮家里摘过橘子。45个孩子冒出一个又一个点子——大概需要5个关键点，一个摘橘子的机器人“呼之欲出”。

“花儿计划”公益项目由杭州市慈善总会、阿里巴巴天天正能量、都市快报主办，新浪浙江和微笑明天慈善基金会联合主办。“花儿计划”美育公益课堂已经在浙江省内三所小学开课。建德三都梓里小学的主题是“科技”、淳安富文乡中心小学的主题是“音乐”，景宁鹤溪小学的主题是“国学”。在接下来的时间里，根据课程主题，各式各样的专业人士将给“花儿学校”带去定制课程。

只需考虑5个关键点 就能设计一个摘橘子机器人

5月25日，在2050大会上，阿里云创始人王坚博士就告诉梓里小学的孩子们：“未来，人类一定会去火星。”6月30日，孩子们跟着浙江省科技馆的老师做了“水火箭”，还和资深观星“玩咖”戴孟亮老师一起，用天文望远镜 “追星”。在这些最爱玩、最能玩、最会玩的“玩家”启发下，孩子们越来越向往未来。设计一个摘橘子的机器人，难不倒他们。

在曹宇博士的引导下，孩子们一个接一个地提供了设计机器人的关键点。

六年级的倪语涵说：“橘子要用剪刀剪，而且要剪到靠近果皮的地方，树梗如果留得太长，装在一起会戳到其他果子。所以机器人得有一个夹子夹住果子，还有一把剪刀剪断树枝。”

姜子豪说：“机器人还需要有一个篮子，接住剪下来的橘子。”

“橘子摘下来有好有坏，要先检查橘子的损坏程度。” 王紫若补充说，“这样就需要两个篮子，一个放好橘子，一个放坏橘子。”

吴子清说：“有些橘子长得很高，这个机器人要升上去才能摘到。所以这个机器人还得会升高。”

倪语涵继续补充：“这个机器人还要会分辨橘子的甜度，不甜的就要先留在树上。”

曹宇博士把孩子们的观点总结了一下：设计一个摘橘子的机器人，需要有一个夹果子的机械手、一个切断枝条的切割装置、一个分辨果子成熟度和表皮完整性的程序、至少两个分装筛选后的果实的存储装置，还要有一个根据果实高度自由伸缩的距离调节装置——只需要考虑5个关键点，摘橘子机器人的雏形就完成了。

曹宇博士还用亚马逊创始人杰夫·贝佐斯（Jeff Bezos）举例，鼓励孩子们培养自己的兴趣，并为这兴趣不断努力。“杰夫·贝佐斯和大家一样，小时候也要帮着家里干活。但是他从小就很喜欢太空探索，在事业有成之后，还专门建立了一家太空探索公司，想带着人类去火星看看，想试试研究月球上能不能住人。你们现在只有十岁，以后一定有机会去火星。在那之前，我们还有很多工作要做，要研究新技术、研究去火星的方法。” 他与梓里的孩子们约定明年1月再见：“下一次，我们一起动手做一样有趣的东西吧！”

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