“花儿计划”在建德淳安景宁等三地同时开课 课表已排到2019年

公益行动·“花儿计划”乡村儿童美育公益课堂

都市快报（记者 姜仲迪 王锦 摄影 顾磊）

曹宇博士是一个三年级孩子的父亲，也是研究人工智能和移动机器人的专家，拥有8项美国专利。12月21日，曹宇博士来到建德三都梓里小学，和这里的“花儿们”一起聊聊“人类与人工智能”。

一张机械手摘草莓的图片吸引了孩子们的注意力。曹宇博士问：“机器人可以帮我们做什么？”

“可以扫地，这样家里人就不用辛苦扫地啦！”“如果发洪水的话，有不怕水的机器人，就可以保护我们。”“用机械手摘草莓，会不会有细菌？会不会把草莓捏扁啊？”……孩子们七嘴八舌地回答着。

“如果我们想做一个摘橘子的机器人，要怎么设计？”曹宇博士接着问。

建德三都是柑橘之乡，梓里小学这群三到六年级的孩子，有不少人就帮家里摘过橘子。45个孩子冒出一个又一个点子——大概需要5个关键点，一个摘橘子的机器人“呼之欲出”。

“花儿计划”公益项目由杭州市慈善总会、阿里巴巴天天正能量、都市快报主办，新浪浙江和微笑明天慈善基金会联合主办。“花儿计划”美育公益课堂已经在浙江省内三所小学开课。建德三都梓里小学的主题是“科技”、淳安富文乡中心小学的主题是“音乐”，景宁鹤溪小学的主题是“国学”。在接下来的时间里，根据课程主题，各式各样的专业人士将给“花儿学校”带去定制课程。

只需考虑5个关键点 就能设计一个摘橘子机器人

5月25日，在2050大会上，阿里云创始人王坚博士就告诉梓里小学的孩子们：“未来，人类一定会去火星。”6月30日，孩子们跟着浙江省科技馆的老师做了“水火箭”，还和资深观星“玩咖”戴孟亮老师一起，用天文望远镜 “追星”。在这些最爱玩、最能玩、最会玩的“玩家”启发下，孩子们越来越向往未来。设计一个摘橘子的机器人，难不倒他们。

在曹宇博士的引导下，孩子们一个接一个地提供了设计机器人的关键点。

六年级的倪语涵说：“橘子要用剪刀剪，而且要剪到靠近果皮的地方，树梗如果留得太长，装在一起会戳到其他果子。所以机器人得有一个夹子夹住果子，还有一把剪刀剪断树枝。”

姜子豪说：“机器人还需要有一个篮子，接住剪下来的橘子。”

“橘子摘下来有好有坏，要先检查橘子的损坏程度。” 王紫若补充说，“这样就需要两个篮子，一个放好橘子，一个放坏橘子。”

吴子清说：“有些橘子长得很高，这个机器人要升上去才能摘到。所以这个机器人还得会升高。”

倪语涵继续补充：“这个机器人还要会分辨橘子的甜度，不甜的就要先留在树上。”

曹宇博士把孩子们的观点总结了一下：设计一个摘橘子的机器人，需要有一个夹果子的机械手、一个切断枝条的切割装置、一个分辨果子成熟度和表皮完整性的程序、至少两个分装筛选后的果实的存储装置，还要有一个根据果实高度自由伸缩的距离调节装置——只需要考虑5个关键点，摘橘子机器人的雏形就完成了。

曹宇博士还用亚马逊创始人杰夫·贝佐斯（Jeff Bezos）举例，鼓励孩子们培养自己的兴趣，并为这兴趣不断努力。“杰夫·贝佐斯和大家一样，小时候也要帮着家里干活。但是他从小就很喜欢太空探索，在事业有成之后，还专门建立了一家太空探索公司，想带着人类去火星看看，想试试研究月球上能不能住人。你们现在只有十岁，以后一定有机会去火星。在那之前，我们还有很多工作要做，要研究新技术、研究去火星的方法。” 他与梓里的孩子们约定明年1月再见：“下一次，我们一起动手做一样有趣的东西吧！”

富文乡中心小学的歌声很质朴

孩子们即将有一个合唱团

富文乡中心小学的课程主题是“音乐”。8月13日，荷兰指挥家洛翰·尔德瓦特和杭州爱乐天使合唱团的老师们，就曾带领富文乡中心小学和贵州黔东南州凯棠小学的孩子们，一起在富文乡的两棵百年古柏下开了场夏夜爵士音乐会。12月22日，杭州爱乐天使合唱团创始人、指挥家周卫平带队来到富文乡，带领这里的孩子们唱响美丽和声。

周六的课程根据学生的年龄段分成两部分，上午是针对一到三年级孩子的发声基础训练。杭州爱乐天使合唱团的王斌老师，带领孩子们排成一列“小火车”发“呜”音，发音的时候就好像火车在鸣汽笛，火车出发的时候发一声长长的“呜——”，火车要转弯，就发出短促的“呜！呜！呜”，孩子们把嘴嘟得圆圆的，跟着节奏发声。一个简单的“嘶”音，根据发音的强度和时间，也要发出不同的效果，好像爬山，在山脚的时候轻轻、慢慢吐气，发“嘶——”，爬得越高就越累，吐气越来越短，越来越重，变成“嘶—嘶—嘶”。下午针对四到六年级学生单独开课，高年级的孩子们除了学习发声方法之外，还学习了合唱歌曲《春风》和一段欢快的非洲节奏音乐。下课了，孩子们哼唱着刚刚学会的旋律，慢慢穿过校园回家，歌声在操场上回荡。

一天的课程下来，老师们发现：与城市同年级的孩子相比，富文乡的孩子们对唱歌的热情更高，但唱歌跑音的现象也比较严重。

“主要是一年级的基础没打好。”周卫平老师有20多年的声乐教学经验，“一年级就要教会学生认五线谱。在学习一个个音符的过程中，学生对音乐逐渐有一个专业的认识，也能慢慢加强对音准的把握。在低年级打好基础之后，到三年级可以开始进行专业的合唱训练。合唱与独唱不一样，合唱的精神更讲求声音的和谐，即‘你要能听见其他同伴的声音，要让自己的声音融入，而不是自己放声歌唱’。所以，在小学推动合唱，也是一种非常好的团队带动。”

从2019年开始，杭州爱乐天使合唱团的声乐老师每个月都会选一个周六去富文乡中心小学，还要组建一个合唱团。

12月26日 景宁鹤溪小学

一年级小朋友要学拼中国地图

景宁鹤溪小学的主题是“国学”。11月2日，【快公益】携手爱心企业小泰科技，走进“花儿计划”第三站——景宁鹤溪小学，开启国学课程。参与“花儿计划”的志愿服务，也在企业内部产生了一系列正能量的反应，员工们针对鹤溪小学，策划了每月一次的公益活动。结合鹤溪小学12月的“爱国教育”宣传主题，小泰科技的志愿者们设计了一堂“我爱祖国”拼图兴趣课，将于12月26日在一年级（2）班正式开课。