见习记者 王鹏军 摄

“聪明的小烨，其实我一直想告诉你，你的数学基础和学习能力不差的，甚至可以说是很不错的，可是你一直不太投入，而且你很粗心。明天就要期末考试，陈老师希望我们小烨能全心投入，静心考试。每一道题都要看清题意，认真借助草稿纸分析，计算时细心，充分利用考试时的每一分、每一秒，好吗？加油，争取实现我们的目标，三项全优！我们期待你好的表现！”

3月3日20:59，快报19楼网站教育论坛贴出来一个帖子，题为《女儿的数学老师让我佩服和感动》，文后还附上了一张很特别的“小纸条”。

网友说，她是老师中的战斗机！

发帖人“棉布拖鞋”说——

“一年级、二年级他们班换了两个数学老师，孩子情绪也不稳定，全班的数学成绩也始终在年段尾。在二年级下半学期转来了新的数学老师，第一天回来女儿就夸老师幽默，有意思，我在默默期待。老师也真牛的，从这学期起（指女儿二年级的下半学期），他们班的数学始终在全年段第一，直到现在的五年级，从没掉下去过。让我们佩服得不行。她作业还不多，也不占用其他课的时间。还特别细心能对每个孩子独特地建立信心。

第九册的期末考试（指女儿五年级上半学期，即2010年寒假前的考试），女儿从书包里掏出一张小纸条说，这是数学老师考试前给她的小纸条，全班同学都有一张，但内容都不相同，让她考试时能特别认真。我真的很感动，有个好老师，真的感动。”

此帖成为当天教育论坛点击率最高的帖子，上了首页。

很多网友因“感动”而顶帖。

“eleven7”说：看得眼泪也出来了！

“啤酒花花”说：这个老师嘎强的啊！老师中的战斗机！

“HXYYY”认为这种做法：让每个孩子都感到她始终是被老师关注着。

“云淡风轻1980”说：这是一个会使巧劲的老师，四两拨千斤。

很多为人父母的网友，对“小纸条”有着更深的感触。

“被泪淋湿的月亮”说：我们女儿的老师下了课叫学生去办公室给她敲背。真是……

“悍马威武”说：我儿子的老师就是要叫你补课（实际上补课就是在学校做作业）。

“小菜包”说：我儿子也遇到一位这样的好老师。一年级时不喜欢数学，一说数学头就大。一次考试后，老师单独跟我儿子说他是全班进步第二大的，小家伙兴奋了好久，从此对数学有了很大的兴趣。

“快乐昕子”说：要是我们每个小孩都有幸有一个‘陈老师’多好！”

还有一些网友认为“小纸条”老师在现实生活中还是蛮多的。“WUTAIQU”说：我感觉我们那边乡下的老师都这样的，为什么同样的事情换在城里，都被夸成好老师了？

小纸条里深藏着什么？

很多网友都在问：“这个老师是哪个学校的？”

帖子里没有透露。

通过联系，我们得知，“小纸条老师”是绿城育华小学507、508班的数学老师陈伟。纸条里的“小烨”是507班的陈祉烨同学。

陈老师30岁，女，湖北人。湖北师范学校数学专业毕业，2003年来到杭州下沙一所私立学校担任数学老师，2007年到绿城育华小学。

她接手的第一批学生，就是原207、208班的63个孩子，一直从二年级带到现在五年级。

陈老师是个纤瘦的女子，一头柔柔的长卷发。得知自己写的“小纸条”被家长贴到了网上，受到好评，陈老师吃了一惊，两颊羞得绯红。

在陈老师办公室电脑上，我们找到了63张“小纸条”的原始文档。

可以看得出，每一张“小纸条”都是陈老师经过精心思考才写上去的，字里行间渗透了她对每一个同学的深深了解和满腔热情——

“帅哥邱，陈老师最担心你的计算了，不过最近有了很大的进步，考试的时候不要慌，从容地应对，特别是在计算时要冷静，不要着急……”

“苏苏，知道你明天考试完就要飞离中国了，原以为可以把你送到小学毕业，没想到这么快就要和你分开了，陈老师一直想说：很舍不得你！三年里，你在陈老师眼里一直那么可爱，聪明，乖巧，真的很舍不得这么优秀的学生。多想一直都苏苏……苏苏地叫着你……”

“港澳，第一次的模拟测试，陈老师很震惊，也很开心，你的应用题全部做对了。我希望你这次期末考试也同样有如此好的表现……”

“妹妹，复习阶段认真了很多，也进步了很多，陈老师对你的信心也足了很多……你看那几天老师给你补课，你其实知识都掌握得挺好，只是做题目时太慌张，考试时不要慌张，就想着陈老师在陪着自己做题呢……”

“聪明的邵易，你的智商和数学基础陈老师是百分百地有信心，相信明天的考试你一定能考好的。记得咱们的目标吗——三项全优，对你而言一定很容易……”

“王智，最近一直批评你，希望你别在意，陈老师是真的希望你能给我们惊喜，给爸爸妈妈惊喜，你其实数学基础挺好的，只是态度不是很认真，有时候要偷点小懒……”

“小郭，数学方面你是绝对的实力派，任何时候陈老师都不用操心你，明天就要期末考试了，陈老师知道你一定能考出好成绩，不要粗心好吗，不要出现不应该的错误，特别是计算……不要再把数字看错了，认真检查哦！”

陈老师已被同学拿来造句

大考前写这些小纸条，是陈老师教学上一个新尝试。

“考试前紧张情绪在所难免，有时甚至原本的自信都动摇了，对自己的能力产生怀疑。我希望通过小纸条的方式，来给同学们打一针‘兴奋剂’，最主要的目的，是让每一个人都能感受到老师对他的重视和关心。让大家鼓起勇气、增强自信。同时也针对他们的不足加以提醒。

“现在看来，小纸条的收效还是很明显的。已经有好几位家长说，孩子很喜欢小纸条，已经收藏了起来。”陈老师笑盈盈地说。

说起小纸条里面的主人公，陈老师如数家珍。

“小烨，性格很开朗，是个能给人带来快乐的孩子，在班里很受同学欢迎……邵易，脑子非常灵光，还是个电脑小天才，有时候有些自由散漫，但只要好好沟通，他能成为老师的得力助手……苏苏大名是苏雨，现在已经在加拿大了，是个很善解人意的小姑娘，就是有点胆小，最好多鼓励鼓励她……妹妹，他们家是龙凤胎，平时我们都叫她妹妹，她是个很瘦小很胆怯的女孩，成绩有点跟不上。她妈妈曾经问我，要不要让她留级。我不同意……”

绿城育华小学校长冯晨说，陈伟老师是个很有办法的老师。

“她是二年级进班的，学期间换老师，这个班的数学成绩也不太好，她压力很大，我们也有点不放心。两个月后学校举行家长开放日，我特地去她班上摸底。没想到，调查问卷和走访中，家长们对她满意度非常高。很多家长说孩子因为她而喜欢上数学这门课了。我们也很惊喜！后来的事实证明她带的班数学成绩很不错。陈老师的特点是课堂效率非常高，家庭作业非常少。现在她已经是年级数学组长了。去年西湖区教育系统评轻负（担）高质（量）老师，我们学校举荐的也是陈伟。”

和陈伟老师搭班的507班主任钱洪芹老师，拿出一本周嘉恒同学的语文习题本，用“不管……不管……总是”造句，周嘉恒写道：“只要我们哪儿不懂，哪儿不会，陈老师就会耐心地教会我们。不管我们怎样调皮，不管我们怎样惹陈老师生气，陈老师还总是耐心地对我们。”

是我的老师教我怎样当老师

小纸条为什么能这么打动人？陈老师为什么能这么理解孩子，和孩子这么贴心？

陈老师想了很久说，她也是从自己的老师身上学来的。在她的学生生涯中，有4位老师对她影响很大。

“一位是我的启蒙老师，小学一年级我的语文老师。当时她已经快退休了。我上小学时才5岁多，开学两个星期才去学校报到，学习根本跟不上。这位老师对我非常耐心，为我补课花了很多精力。当时太小了，很多事情已经记不太清楚，但我始终记得老师对我那种真挚的爱。

“另一位是我小学五年级的语文老师，她长得很美，穿着也很时尚。是我们女同学崇拜的偶像。当时有一部热播的电视剧叫《上海一家人》，里面有个小女孩，老师说她和我长得很像，就是头发不像。于是她就拿起剪刀，给我剪了个电视里小女孩的发型。回家后我爸妈见了我大吃一惊，说头发好可爱。这位老师是个非常敢想敢做的人，具有强烈的个人风格。到现在我还在学习她的这种创新精神……

不用操心孩子是家长最幸福的事

陈祉烨同学说，以前的数学老师会留很多作业，陈老师的周末作业就是一张试卷，“我快的话40分钟就做好了。”

高周一说，“陈老师来家访，从来不会背着我跟我爸妈偷偷嘀咕些什么，都是大家坐在一起谈。对于我的缺点也会用很风趣的方式说出来。“让我觉得心里没有负担，很轻松，很信任她。”

发帖网友“棉布拖鞋”是陈祉烨的妈妈，她说，“现在女儿的数学我不用操心，也不用上补习班。有问题她自己直接打电话问老师的，在电话里就能解决……”