在调研中，阎宝林发现很多美国人拿到歌谱开口就能唱，就像拿到一份报纸马上就能念一样，甚至街头流浪汉的识谱能力都很强，“我们在音乐教育中忽视了读谱能力的培养，即使不少考进音乐学院的学生，读谱能力还是很弱。”这让阎宝林陷入了思考，我国的音乐教育需要加强学生的读谱能力。

    回国的时候，阎宝林没买别的，带回了120多首合唱作品和美国一流音乐学院的教学大纲。这是取经，他相信这些在以后的音乐教育中会派上用场。

    作为著名指挥的阎宝林自己常提笔创作，他的《畲族情歌》就在世界合唱大会成功上演过，“我的潜意识里，从学指挥的第一天开始，就深刻认识到指挥与作曲是不分家的。直至今日，一有空我就想写合唱，因为我太知道指挥想要什么样的作品了。”

    在阎宝林的教学生涯里，一直努力让音乐这一束光更多地照到别人身上。他坚持一个信念：“合唱并非演唱几首新锐之作就时尚，也并非能唱新潮之作就算先进，要走在世界合唱的前列，贵在前瞻理念和行之有效的训练体系。”如今，阎宝林的学生在各类大赛、教学中已崭露头角。

    “我希望浙江音乐学院今后能与其他音乐学院错位发展，比如，设立合唱指挥、音乐心理学、音乐医疗学等特色专业。”阎宝林憧憬着——音乐那一束光，能照射得更远。

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