地理 《浙江省人民政府关于进一步深化高考综合改革试点的若干意见》（以下简称《意见》）规定：从2017级高中学生起，实行学考与选考分卷考试。下面就学考试卷的结构、特点、考试时间及考试要求做简要说明。 一、未作修改的内容 1.考试的地位不变 浙江省普通高中学业水平考试的主要功能：一是引导普通高中全面贯彻党的教育方针，落实必修课程教学要求；检测高中学生的学业水平，监测、评价和反馈高中教学质量；二是落实《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》和《意见》等要求。 学业水平考试成绩是高中学生毕业的基本依据，也是高等院校三位一体招生录取和用人单位招聘的重要参考依据。 2.考试目标与要求不变 考试目标分三部分，分别是： ①知识考核要求，包括a—识记、b—理解、c—简单应用、d—综合应用四个层次。 ②学科能力方面注重考查考生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。 ③品质考核方面，考试内容主要是从地理认知的视角来表述“知识与技能”的内容，其中也表明地理学习“过程与方法”的要求。在这些内容要点的落实过程中，还应关注“情感态度与价值观”的目标。 3. 考试时间、试卷结构与考核要求分布不变 ①考试仍采用闭卷纸笔测试方式，考试时间60分钟，满分70分。 ②试题题型由选择题和非选择题组成，其中选择题约占70％，非选择题约占30％。 ③识记、理解试题约占65％，简单应用、综合应用试题约占35％。 4.考试范围不变 考试范围为《浙江省普通高中学科教学指导意见·地理》（2014版）中必修模块（《地理Ⅰ》、《地理Ⅱ》、《地理Ⅲ》）中的“基本要求”的内容。 二、主要修订内容 1.《考试说明》适用范围 适用于2017年秋季入学的高中在校学生及相关人员。 2.部分考试条目要求与表述有所变化 ①考试要求降低的部分 世界洋流的分布规律及图示——c调整为b； 世界主要气候类型的特点及成因——改为：世界主要气候类型的特点。 ②考试要求提高的部分 天体系统的级别和层次——a调整为b； 三大类岩石及其成因——b调整为 c； 影响地面获得太阳辐射大小的主要因素——b调整为 c； 水循环的过程和主要环节——a调整为b； 地球表面地域分异的四种基本规律——a调整为b； 产生地表不同分异规律的主导因素——b调整为 c。 ③表述方式改变的部分 为了与教材条目保持一致，“自然条件、社会经济因素、科学技术因素对农业布局的影响”改为“自然条件、技术经济因素、社会经济因素对农业布局的影响”。 三、需要说明的问题 ◎新版《考试说明》考试条目及要求的改变表示该条目下命题的视角和命题范围的改变，并不代表命题难度、命题指向的变化及侧重。 ◎相对于原“一卷两用”的必考部分，本学考试题更关注学生对地理必修知识的掌握程度。 | 
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