推进中考招生制度改革 全面实施中考招生制度改革，优质示范普通高中学校招生名额不低于50％分配到区域内所有初中学校，到2020年达到60％以上。 实施自主招生，规范特长招生，改革统一招生，建立统一招生平台，逐步取消录取批次。 提升中等职业教育发展水平 深入实施“均衡发展工程”，着力培育一批专门化学校和优势特色专业，全面推进“三名工程”，建成50所中职名校、100个名师工作室和100个大师工作室、100个品牌专业和100个优势特色专业。 构建现代高中教育融通体系 深化高中段学校招生改革，推动普职教育资源共享，提高普通高中职业技能课程比例，提升中职学生文化素养。到2022年，建立普通高中学校和中等职业学校学生转学制度，确保学生普职高中段学业的有序规范流转。 高水平大学培育引进工程 全面实施省重点高校建设计划和省一流学科建设工程。到2022年，50个左右学科达到国家一流学科建设标准，新引进国内外著名高校在浙江合作举办高校（机构）、校区、特色学院、研究生院等项目20个左右。全省高水平大学数量达到10所左右，研究生等高层次人才培养规模进入全国前8位。 创新高水平大学建设思路 全力支持西湖大学建设发展。以杭州、宁波、温州、金华－义乌四大都市区中心城市为重点，优化高等教育布局，推进高教园区转型升级。 实施省重点高校建设计划 支持浙江大学、中国美术学院、宁波大学建设“双一流”大学，若干所高校创建国内一流大学，一批学科特色鲜明的高校创建国内特色高水平大学。 实施省一流学科建设工程 提升高校促进区域经济社会发展的贡献率；打造一流科技创新平台和哲学社会科学创新基地，产出具有重大影响的标志性成果。 产教融合发展工程 推进产教融合示范基地建设，加强应用型高校和高职院校建设。到2020年，建成10所省级应用型示范院校、10个省级示范性职教集团和20个省级产教融合示范基地；到2022年，建成20所省级应用型示范院校、15个省级示范性职教集团和30个省级产教融合示范基地。 实施校企协同育人 推进企业深度参与教育教学改革，融入人才培养全过程，参与教材开发、教学设计、课程设置、教学评价等。推进校企共建实训平台，到2022年，建成120个校企共建的生产性实训基地。 优化师资队伍建设 深化校内教学评价、绩效考核、职称评聘、薪酬激励等改革，选送教师到行业企业锻炼。到2022年，专任教师中“双师双能”型和具有行业企业实践经历的教师占比逐步提高到70％以上。 推进“互联网＋教育”发展 推进高等教育信息化建设，着力构建浙江教育大数据平台，校园网络骨干带宽达到10G以上，实现无线宽带校园全覆盖。 终身教育体系建设工程 到2020年，全省80％的县（市、区）建成为学习型城市。到2022年，建成浙江特色高水平开放大学体系，全省90％的县（市、区）建成为学习型城市；终身学习成为居民自觉追求，全民学习成为社会风尚。 增强成人继续教育服务能力 打造城乡一体、具有浙江特色的成人继续教育网络。重点建设省级学习型城市，建设300所省级现代化成人学校，培育300个成人教育品牌项目，加强学分银行建设，推进学习成果认证和转换。 推荐阅读： 杭州启动养老“十项”行动计划 先天面裂的小女孩“换脸”成功 她终于笑靥如花 变态！猥琐摩的男当街给小女孩播放不雅视频 女子睡凉席一觉醒来 身上居然长满一片片红疹 我想表扬他：造血干细胞捐献志愿者张云飞 | 
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