每个学生参加面谈的时间大概15分钟。

什么样的学生可以有机会获得这次面谈机会呢？这位负责人说，学校从4月份开始，每周末都有游园活动。学校通过前期的游园活动，已经对有意向报读采荷实验的学生进行思想、德育、知识面、思维能力等全方位考察。

在游园活动中表现优异的学生，可以获得学校的自主招生资格，学校以短信通知的形式约学生、家长到校参加学能测试和面谈。

杭州公益中学：

特别关注孩子的作业本

学校自主招生阶段的面谈对象须同时符合以下条件：

1、今年报名参加过该校电脑派位，未被摇中的杭州市区学生；符合条件的少量优秀外地生；

2、品行端正，品德（操行评定）为优秀，四、五、六年级有校三好学生及以上综合荣誉；

3、成绩优秀，四、五、六年级各门学科学业成绩“优秀”比例在90%以上。

面谈将着重从以下八方面考量：文明习惯、兴趣特长、身体素质、心理素养、学习情况、知识视野、组织管理能力、家庭氛围，每一方面列出若干子项。“一面”由老师查看资料、翻阅作业、随机提问，面谈组集体进行综合评估，推荐“二面”，择优录取。

校长潘志平说，面谈时需带上主要奖状原件、4～6年级成绩报告单原件，还有六年级语、数、英、科作业本各一本。

潘校长说，学校在自主招生中，会特别关注孩子的学习能力、行为习惯、心理素质等方面。今年会特别关注孩子的作业本，从孩子的四五六年级作业本和成绩单中，看学习发展情况；做作业的专注度、纠错改错的态度和能力等方面。同时，在跟孩子面对面的交流中，了解孩子是否活泼自信、能否站在他人角度说话做事等。进入二轮面试时，还会跟家长交流，学校很看重家长对孩子的用心程度、对孩子的教育是否有规有矩，进入民办学校后，学生和家长都会有新的压力和挑战。

同时，学校也很看重学生在学校担任学生干部的情况，因为这能反映学生的爱心、责任心以及组织能力、耐挫心理等。这些对孩子一生的幸福以及对他人、对社会的贡献，往往比成绩发挥的作用还要大。