徐岚

杭州崇文教育集团全科教师，崇文新班级教育的实践者。

2018年8月至2019年7月，杭州崇文实验学校教师徐岚受浙江省教育厅与上城区教育局委派，外派至中国驻芝加哥总领馆阳光学校。这一年中，徐岚“不忘初心，牢记使命”，将“美好教育”润泽海外学子。在芝加哥，她有着多重身份，每一个身份她都全身心投入，力求做到最好。

她是阳光学校的开拓者

驻芝加哥总领馆阳光学校创建于2018年5月，作为首任专职教师要面对许多挑战，但是徐岚很快就意识到自己是一名共产党员，这是党组织对自己的一次考验，祖国有需要，就应该义无反顾地贡献自己的力量。初到芝加哥，她在短时间内就能调整好身心状态，在第一个工作日就投入到工作中。采购教具，布置教室，班级口号，学生作品展示区，阅读角，少先队知识展示区，信息栏……每一堵墙都会“说话”，都体现了教育的功能。

时任驻芝加哥代总领事刘军为徐岚颁发中队辅导员聘书。

她是美好教育的践行者

阳光学校年级最高的学生是五年级，最小的是学前班。为了保证每个学生都能得到更优发展，徐岚根据不同年龄层次学生的需要，分别制定教学计划，即便五年级只有1名学生，也单独开班。五年级学生侧重于学科知识的查漏补缺；“提笔即练字，开口即朗诵”是对一二年级学生的目标；学前班的学生，重点在于语言能力、数学思维、音乐律动等综合能力的培养。第二学期，徐岚还增设了“苗苗班”，为3周岁以下的婴幼儿上早教课。

“苗苗”课中训练幼儿手眼协调能力。

作为上城区“全科”学科带头人，徐岚以全学科育人观开展教育教学工作。除了教材内的知识外，还融入了朗读训练、绘本拓展阅读、古诗词吟诵等内容；此外，每周五开展面向全体学生的综合课，更是涵盖了二十四节气知识、京剧艺术、传统节日文化、亲近交响乐等综合型课程。为了培养学生的阅读兴趣，徐岚结合自己的朗读特长以及自己的微信公众号“可可妈妈讲故事”，通过录制有声课文和书籍，促进学生阅读中文书的兴趣。

贴近儿童的绘本阅读课

她是文化互信的推动者

在中美建交40周年之际，徐岚带领学生将课堂中所学的古诗吟唱、诗词朗诵、京剧歌曲表演、京剧数板表演等节目展现给美国学生。如参加芝加哥领区“十万强计划”留学中国学生联谊活动并表演《说唱脸谱》；参加Ogden小学的国际周活动，代表领馆布置展台，向美国学生和家长介绍中国文化；走出芝加哥，在临近的瑞博市希林老人中心为当地的老人表演……在纪念中美建交40周年活动之“中美学生手拉手”的公共外交活动中，徐岚向Solomon School（所罗门小学）和Montessori School（蒙台梭利学校）的师生用英语介绍中国小学生的一天，并现场教学民歌《茉莉花》。

纪念中美建交40周年之 “中美小学生手牵手”活动中，徐岚教中外小朋友唱《茉莉花》。

徐岚还积极走访美国当地小学，多次参观公立小学La Salle Academy，Solomon School，参观教育家杜威创办的美国第一所实验学校Laboratory School，与Ogden学校和Montessori School（蒙台梭利学校）多次沟通，为促进中美两校教学交流起到积极的推进作用。

在领馆教育组开放日活动中，用英语介绍中国小学生的一天。

她是学生成长的守护者

作为全科教师，徐岚关注的不仅仅是学生的知识学习，还重视每个孩子的性格、习惯的养成教育，世界观价值观的引领。她的教育着眼于孩子的未来，通过综合性主题活动课程的开发与创新，让学生在主题活动中将学科知识相融合，提升综合运用知识的能力。一年中开展了《我妈妈》绘本发布会、父爱用心诉说、我们都是朗读者、周五游戏派对、亲近艺术等亲子主题活动。活动仪式感强，学生学习、体验充分。同时，小手拉大手，充分积极地调动了每一个家庭，每一次活动都在领馆取得了极高的影响力。徐岚还定期开展一对一家长会，常常主动与家长谈心，了解家长的真实诉求，给予家长可操作性的建议，为孩子量身定制个性化课程。

《我妈妈》绘本发布会

她是星星火炬的传承者

徐岚将少先队工作贯穿整个学年，切实加强领馆阳光学校的少先队品牌建设。在2018年9月的开学典礼上启动主题为“争做新时代好队员”的少先队工作，开展少先队教育第一课。每月组织一次少先队知识主题课，引导学生学习少先队知识和礼仪。2019年1月，举行了隆重的入队仪式，建立“闪亮”中队。2019年4月启动雏鹰争章活动，通过雏鹰争章引导少先队员不断为自己树立新目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。掷地有声的少先队工作，让星星火炬在海外的阳光学校绽放光芒。

隆重的新队员入队仪式

走进Urban Child Academy。

在离任时，赵建总领事对徐岚老师一年来专业、敬业而充满热情的工作给予了高度的评价，称徐老师为驻外阳光学校的办学树立了标杆，起到了示范引领作用。

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