杭州日报讯 教育是最大的民生工程。为实现高水平建设“美好教育”目标，杭州优质教育资源继续扩容。今年，江干区钱江新城实验小学扩建工程吸引了不少家长的注意。这所新校“脱胎”于采荷一小教育集团钱江苑校区，已于今年9月正式投入使用。

让艺术教育与科技教育并行 寻找学生综合素养提升的“新增长点”

今年暑假，王红校长收到不少喜讯，学校坚持了11年的“竹笛进课堂”结出硕果——陈泽山、陈沁楚两名学生顺利考入杭州少儿艺术民乐团；还有不少采荷一小毕业生，用竹笛特长叩开了浙江音乐学院、山东音乐学院以及学军中学、杭四中、长征中学的大门。

该校除了关注学生的学业成绩外，还特别注重对学生在竹笛、剪纸、书法等美学素养培养……这一直是社会评价采荷一小时绕不开的话题，学校努力丰盈学生的个性化发展，帮助了不少像两位小陈一样的学生找到了未来之路。在钱江新城实验小学开办前，学校还做了一个新决定：借新校开办契机，将艺术与科技并行，把原有的科技类课程作进一步拓展，拓宽学生的个性化发展之路。

改变最先从硬件开始。“钱江新城实验小学校园面积拓宽、硬件水平的提升，让学校发展迎来了难得的升级机会。”王红说，其中有一层楼全部用来让学生挥洒创意；还有海陆空新“三模”、科创机器人、3D打印、VR等专业教室分布在校园各个楼层，激励引领着学生们的创新梦想。

“我们信息组的老师们斗志满满！”看到教学楼竣工，钱江新城实验小学信息教师郭巍丹感叹地说，这栋楼也承载着她和同事们的心血。以前开展科创活动，受限于校舍等原因，没有专门的机器人教室，学生制作机器人的桌子也很小，有时只能趴在地上做。新馆建成后，老师们的第一个愿望就是保证学生有足够的专业赛台，“学校特意留下空间，让我们自己设计理想中的教学场地，教学上需要什么功能？都放在哪些空间位置？我们把采一的教育教学理念全都融合在了里面。”

打造“形神兼备”的科创课程 助力学生未来生发更多可能性

如果说硬件水平提升只是“形”，那么学科教师团队则是采荷一小这次改变的“神韵”。操刀科技类课程架构的，是采荷一小的科学组信息组老师，王红把他们看成是新校建设的一颗“火种”。

就比如郭巍丹，年纪轻轻的她已经是杭州市教坛新秀、杭州市信息技术新锐教师、江干区二层次骨干教师，2018年获得了杭州市小学信息技术优质课教学评比一等奖，这个团队里还有高级教师、省科技工作先进个人、市师德标兵，人人获奖无数。

在这个团队的带领下，采一的科创实力也越来越强大。采荷一小的机器人、海模、空模教学已经有十多年的历史，机器人社团多次蝉联杭州市青少年机器人竞赛一等奖、全省中小学生智能机器人竞赛一等奖、FLL机器人全国公开赛一等奖。2013年，学校研发图形化编程课程，并引进3D打印等项目，内容越来越丰富，学生们的选择也越来越多。近几年，学校的DI社团发展势头很猛，社团成立仅四年，参赛四次，每次都获赴美参加DI全球赛的资格，曾获得过亚洲区第一名的好成绩。学校的DI社团是江干区该项目的“领头羊”，更是全市乃至全省仅有的两所保有百分百晋级率的学校之一。

借势新校开办，科学组老师们正思考如何延续历史并锚定未来。传统“三模”中，海模、空模已是采一强项，在钱江新城实验小学，学校还将着力开发车模课程，补齐、做强这个“三角形”。面向未来，学校还增加了创客、人工智能等内容课程，并将以它们为原点，延伸出更多可能，服务于学生的个性化发展。

★杭州采荷一小教育集团

这是集团不断跨越中的又一里程碑

33年奋进，采荷一小已成为杭城教育标杆性的老牌名校，它的每一个举动都备受关注。从2008年起，采荷一小开始了集团化办学之路的尝试，对采荷、双菱、钱江苑三校区实施紧密型管理。2015年采一优质教育资源辐射至丁桥，采一集团丁信小学应运而生。如今，钱江新城实验小学又投入使用，这是集团发展壮大、不断实现新跨越的又一里程碑。