每日商报  记者 王然

国有成均，在浙之滨。1998年，为进一步实施“科教兴国”战略，推进我国高等教育管理体制改革和资源的优化配置，中央决定，将同根同源的原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学四所学校合并组建成新浙江大学，成为当时全国规模最大、学科门类最齐全的综合性大学。

“热烈欢迎2019级新同学”。盛夏八月，浙江大学紫金港校区校门处最显眼的位置，鲜艳的横幅高高挂立。六千余名“00后”新生迎着横幅走进校园，成为了新“浙大人”。

入校的第一课，不是班会，也不是军训，而是以班级为单位参观校史馆，首先了解浙江大学的历史变迁。以1897年建立求是书院为开端，在浙江大学沧桑而璀璨的发展历程中，四校合并组建新浙江大学对于本校乃至教育体制的改革发展，都具有里程碑式的意义。

一封四位科学家的联名信 揭开四校合并的往事

在浙大校史馆，至今保存着一封联名信，写信的人是四位大名鼎鼎的科学家苏步青、王淦昌、谈家桢、贝时璋，而收信人是时任中共中央总书记、国家主席江泽民同志。信中，只提了一件事，那就是希望浙江大学“四校合并”早日完成。四位科学家言辞恳切：“合并起来，学科门类齐全，优势互补，可以生长出许多国民经济建设急需的专业和技术”。

这封信得到了国家的重视。为此，原国家教委和国家计委的有关领导多次来到杭州，就四校合并工作进行调查研究，并与浙江省委省政府领导反复交换意见，达成共识。1998年3月23日，国务院正式批复教育部和浙江省的联合报告四校合并筹建新浙江大学；1998年9月15日同根同源的浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学合并，新浙江大学宣告成立。

现就职浙江省某高校的李成炜至今还记得9月15日那天晚上，他作为刚刚升至大二的学生，和其他学生代表、教工代表一起，在新浙江大学成立大会上唱响浙大校歌和《祖国颂》的激昂时刻。他回忆说：“四校合并后，我印象特别深的是可以去别的校区借书。” 玉泉校区离西溪校区近，每个月他都会骑自行车去玉泉校区的图书馆借书。借来的书看完了，直接在本校区图书馆就能还。

据悉，新成立的浙江大学在校生规模达3万余人，教职工1万余人，涵盖哲学、文学、历史学、教育学、理学、工学、农学、医学、经济学、法学、管理学等11大学科门类，成为学科门类最齐全、高水平研究型学府，为其后续发展提供了先机和更广阔的空间。

学科融合发展成绩斐然 助力世界名城建设

去年，浙江大学召开并校发展二十周年座谈会，浙江大学校长吴朝晖表示：“大学合并不在于‘大’，而在于‘强’。在四校合并之初，学校就提出了要建设‘具有世界先进水平的研究型、综合型和创新型的一流大学’。自此之后，创建中国特色世界一流的综合型、研究型和创新型大学的目标就深深扎根于全体浙大人的心中。”

据悉，以“分类统筹、一流牵引、主干强身、交叉驱动、生态优化”为学科发展思路，浙江大学形成了高峰学科、一流骨干基础学科、优势特色学科和顶尖学科竞相发展的良好局面，已获准开展学位授权自主审核，学校在第四轮学科评估中的A类学科数、一级学科优秀率、A+学科数分别居全国高校第一、第二、第三；学校授权发明专利、SCI等收录论文数、科研经费等主要创新指标稳居全国高校前列，荣获了国家科技进步特等奖1项、国家科学技术奖一等奖6项、国家科学技术奖二等奖93项，其中，获得的国家科技进步特等奖实现了我国医药卫生行业和高等教育领域“零的突破”。

同时，浙江大学全力打造开源创新的思想文化高地，实施“强所、精品、名师”的文科发展战略，进一步繁荣振兴哲学社会科学，建立了文化遗产研究院、人文高等研究院、马一浮书院等，培育了区域协调发展研究中心、中国西部发展研究院、中国农村发展研究院等高端智库，《中国历代绘画大系》、《中华礼藏》、敦煌学研究等传统文化研究成果在海内外产生了重大影响。

还值得一提的是，在大众创业、万众创新的舞台上，活跃着“浙大系”的身影。作为创业“新四军”中的一支，浙大系始终以其低调务实的特质著称。截至2018年，浙大系上市公司（包括A股、海外上市公司、新三板上市公司）共393家，任上市公司创始人、董事长、总经理的校友400余人，总市值超过65000亿元人民币。

这些成绩是四校合并以来全体师生团结奋斗的结果，也是我国高等教育发展成就的生动缩影，更是120年来一代代浙大人孜孜不倦探索积累成果的集中呈现。

城市因大学而兴，大学因城市而盛。近年来，杭州正在加快迈向国际化大都市，而浙江大学正着力培养具有国际视野的创新人才和未来领导者，为建设独特韵味、别样精彩的世界名城，凝聚浙大智慧、提供浙大方案、贡献浙大力量。