给孩子一把时间，让他学会花出去吧！

秋天，工作日的清晨，孩子们拖着五颜六色的行李箱，雀跃地走进小学校园。大巴车已经等在集合点，孩子们的步伐分外轻快，脸上是抑制不住的笑容。

这可能是杭州独有的一道风景线。

每年春秋，杭州不仅有春假、秋假，到了小学高年级，学校还会组织学军、学农活动。各个学校时间不尽相同，通常是3-5天，通知一出，孩子们欢呼雀跃，商量着分配宿舍，自行整理行李，当天早晨大多是早早就醒了。

学军、学农是杭州校园的“老传统”了。虽然现在城市里的孩子已经不需要干农活了，但在秋高气爽的日子里和田野来一次“亲密接触”，放松、调整、充电，多好！

1

我在郊区农村长大，我们小时候，就有这样的假期，称为农忙假。

春季，等油菜成熟、麦子黄了，农民就有的忙了，得赶紧收割、翻晒、耕地，种上一季早稻。那些日子，大人起早摸黑，在田里忙乎，学校就安排放几天假，孩子们在家喂鸡喂鸭，洗衣做饭，还要把中饭送到田头。

大人吃饭，我们这些小的，就在田地里闹腾。不可踩着油菜，不然菜籽掉了，产油就少了。大麦有麦芒，扎在身上，又疼又痒。地头，小青蛙四处蹦跶，我们摊开双手去罩，小家伙在掌心里扑腾，怪痒的。我们把它捧在手里，举高，看它机灵地跳到地上，一溜烟跳出视线。

麦子打下来之后，取一截麦秆，再用头上的那段对折压平，剖开麦秆，来回拉几下，一吹，就能吹出悦耳的声音。大家各吹一个麦哨，胡乱合奏。等大人吃好饭，我们收拾好碗筷，就提着竹篮回家。回去路上，不可胡来了，否则，饭碗打破，免不了一顿打骂。于是东拉西扯，说些不着边际的话。

烧饭，也不容易。那时候，日子过得紧巴巴的，没啥菜，小鬼当家，不走寻常路，现在想来，还是好笑。比如，地里割一把韭菜，烧一锅韭菜汤，量自然足够，内容不表。再如，把家里珍藏的鸡蛋搜寻出来（鸡蛋是用来招待客人的，平时可舍不得吃），煎了或做成水花蛋。自以为解决了巧妇之难，美滋滋的。没想，到头来，被劈头盖脸一顿臭骂，心情瞬时从天上跌到地上。

后来，我知道梅家坞、龙坞、留下等盛产茶叶的地方，在茶叶开采时节，学校也会安排放假。孩子们回家帮忙，有些老师也恰好有时间对付家里的农活。这样想来，我的老师，也趁着放假，去地里干活了。

几十年过去，现在的学农跟我们小时候的农忙假内容已大不一样。现在学农，主要让学生认识蔬菜与粮食，体验农业劳动的艰辛，学会内务自理。仔细一品，深层意义还是一个样。

当下，人们把“卷”字挂在嘴边。我们让中小学生多出这么几天假期，让孩子们暂别校园，放下功课，到社会中去，到自然中去，而且这项举措坚持了多年，不容易。

2

不记得我小学时，学校是否组织过春、秋游了。40多年后，我问城里的朋友，自小在西湖边长大的姚警官，他对小学生活印象深刻，如数家珍。

他小时候，担任过学校的大队委员，主持过学校的大活动。他津津有味地跟我讲起春、秋游瞻仰烈士纪念碑，看钱江大桥，听蔡永祥故事，爬宝石山，分享各家美食，在花港观鱼喂鱼，在湖滨公园疯玩……活动丰富，令人羡慕。

他说，除了春秋游，有时学校也会安排放假。

春天，就跟同学约好，买来桃花纸，到附近建筑工地去找竹篾，扎起风筝，到苏堤去放。桃红柳绿，清风拂面，跟春天赛跑，精神抖擞。

秋天，把落叶堆在一起，当垫子，跳进跳出。有时，难免磕磕碰碰，闹点矛盾，但很快就过去了，照样玩得不亦乐乎。毫无目的，却在游戏玩耍中得到了锻炼，学习了交往。这样的经历，还真不可缺少。

另一朋友，父母也是老师，她说她小时候很听话，成绩也蛮好。她所读的是当时人们所谓的重点学校。学校会时不时放个半天一天，好像已成惯例。

放假了，她经常跟班里要好的同学去街头做好事，捡垃圾，擦橱窗，学雷锋。她说，在她的学校，人人争做小雷锋。

学雷锋活动也是杭州很多学校几十年来的传统。现在，她已到不惑之年，每次遇到能够搭把手的事，就会很自然地伸出手去。

3

我有个朋友，小俞，在交通系统工作。他的儿子，小时候见过，虎头虎脑，一双大眼睛透着机灵。说起春秋假，他就“数落”起他儿子。

原来小家伙对交通出行特别感兴趣，双休日爱坐公交车，然后把各条线路画下来。跟烙饼似的，范围不断扩大，交通图也日益复杂。

每逢春秋假来临，就嚷着要父母带他出去玩。早早地做攻略，特别是交通这块，工具、线路、时间、价格、舒适度……综合比对，然后搞出几个套餐，供家里人选择。定下之后，订票等活儿就由他主动包干。

美景、美食，一家人在一块，令人愉快。但对于这孩子来讲，绘制当地交通图成了最具诱惑的事儿。小俞说他儿子实在有些怪，随口说了句：“画交通图有啥大花头！”

于是，我又好为人师了一回。从读万卷书、行万里路开始讲起，跟他算账。看了，吃了，拍了，花了，陪了……这一切多像人生的万花筒，成为生命的刻度。

而孩子在这些之外，还有他的喜好，这便是加分项了。有了这么个切口，数学、物理、经济等各种学问说不定就进入了他的世界。让每个孩子都有成长得更好的可能，这是小学教育的出发点。这便是长期以来，为何学军、学农等校园传统活动一直在延续的原因。小俞听了，眼睛发光。

4

有位家长，来自四川宜宾，在杭州从事餐饮服务。

前不久碰到，说起了她的娃，已经初三了，从初二起，就喜欢上了骑行。平时，就在双休日跟几个同学到西湖边、龙井路、西溪这些地方骑骑，这个暑假，三个男孩居然相约骑车去了上海。

问他们为何要跟自己过不去？他们说，五年级学军，教官让他们喊：“我要吃苦，我要长大！”这句话一直记在脑海。

三天两夜，在上海各处打卡，往返骑行400公里。孩子们觉得没啥，却让大人担心得不行。这个秋假，他们又出发了。骑行到了千岛湖，欣赏了湖光山色，再回来。

“再过一个学期要上高中了，还骑车去那么远的地方，耗时耗力！”家长有些抱怨。

我说，孩子都以苦为乐了，还有什么困难能阻挡住他们前进的脚步呢？只要他有目标，就会去拼。

从事教育行业这么多年，也会遇到家长向我吐槽其他问题的。无非是孩子放假了，但大人要上班，孩子没人管；或是担心学军、学农活动挤占上学时间，荒废学习，心野掉了。

每当这时，我就想起北大钱理群教授说过的话，国人总是不那么放心下一代，但每一代都好好的。我们每个人都是自己的主人，人生要靠自己去走。生活总有不如意处，每个人都必须自己去感受体验。

小时候，闹个一把韭菜烧一锅的笑话，其教育价值远远大于日常的一堂课。校园，是学堂，而广阔的生活空间，更是无处不在的学习课堂。若是从小就能将校内校外二合一，学会自己安排，学习还用得着大人担心吗？

给孩子一把时间，让他学会花出去吧！就像七色花，在小主人浪费了几个花瓣之后，就会渐渐醒悟，懂得珍惜。孩子们，也需要这样的锻炼。大人，沉住气，别急着跳出来，即使犯错，也不要紧。

毕竟，孩子有犯错的机会。长大，往往紧随其后。