编者按： 杭州萧山小伙杨明放弃迪拜高薪职位，扎根贵州山区支教十余年的感人事迹，近日经人民日报、新华社等媒体披露后，在全社会产生持续的正能量激荡。为了山区的孩子，杨明甘愿在艰苦环境下担任山区孩子的“代理爸爸”，从自己微薄的工资中挤出近8万元资助贫困学生，还因为割舍不下孩子们放弃了公费研究生名额。他的壮举，就像杭州射出去的一道光，照亮了千里之外无数山里孩子的笑脸。实际上，不只是杨明一个人，近年来每年从杭州这座温暖的城市射出去约1300道温暖的支教光芒，这些光源可能是大学生，也可能是城市白领，还有可能是退休教师，他们共同用自己的支教行动书写了一曲动人的爱心之歌。21岁大三学生周之浩七年如一日坚持走在自己的支教之路上，就是其中的一个跳动音符。 每日商报 21岁，一米八四的身高，阳光而帅气，脸上写满了真诚和谦逊——美国常青藤名校布朗大学在读学生周之浩，朝气蓬勃，浑身上下散发着年轻人的活力。围绕着“贵州山区支教”这个话题，他和记者滔滔不绝地讲述了2个多小时，勾勒出他在七年支教中的起、承、转、合。 那个14岁的少年， 从支教开始 关心别人的生活 2013年暑假，周之浩14岁。 对于一个在公益中学初二升初三的懵懂少年来说，支教似乎很遥远，却又近在眼前。 那年暑假，他和爸爸一起报名参加了“第九世界”公益组织牵头的支教亲子活动，来到了贵州省黔东南从江县加勉乡的一所山区小学——寨坪小学。 35小时的绿皮火车，10小时的山区公路大巴，最后坐拖拉机进入这所山区学校。眼前的一切既新鲜又震撼：简陋的校舍，崎岖的黄泥土路，村里的生活物资需要肩背手扛，支教队员晚上需要睡在教室地板上或者借宿老乡家里。大多数当地孩子的父母外出打工，只有老人和孩子留守。学生小学毕业后，需要村干部和乡村老师挨家挨户去劝说才会读初中，能读县高中的寥寥无几，考上大学的更是凤毛麟角。 对于从小习惯城市生活且家庭条件优渥的周之浩来说，眼前的一切简直不可思议：每天只能露天洗澡，山区的孩子大多习惯于蓬头垢面，女孩子很多十四五岁（基本与他同龄）就嫁人生子外出打工…… 贵州东南部月亮山地区的人们自称为第九世界，因为中国在世界上是第三世界，贵州在中国处于第三世界，月亮山地区为贵州的第三世界，合起来三三得九，正好处在第九世界。 人人生而平等，为什么他们和我们如此不一样？那个少年在心中一遍一遍地问自己。 但支教队却带去了不一样的温暖：支教队长马林老师耐心地给当地孩子剪指甲，教他们做好个人清洁卫生，校园里缭绕着孩子们的欢声笑语。支教老师们对他说，山里的孩子和城里的孩子生活在同一片蓝天下，你们可以一起追梦。 时间的流逝让他的这段记忆更加清澈。回想起他的第一个结对伙伴，周之浩十分确切地说：“当时和我结对的孩子姓龙，是个苗族小伙伴。他很喜欢笑，喜欢唱苗族山歌，让我记忆犹新。” 虽然14岁的少年并不能对当时的所见所闻有足够深刻的体悟，但第一次切身参与的支教行动，彻底颠覆了这个城市男孩对生活的原有认知，在他的内心悄然种下了一颗日后不断生长发芽的爱心种子。 “他们和我一样充满着对美好生活的向往，但现实条件却将他们的梦想打得粉碎。”周之浩动情地说，“我当时就下定决心，我要尽我所能帮助他们，让他们和我一样有机会追寻更美好的自己。” 第二年暑假，周之浩独自背上行囊，再一次加入支教队。后来，读高中后他每年暑假还是会雷打不动参与支教。 上大学后，他继续暑期回国支教。截至2019年暑假，他已经先后七年参加黔东南支教活动，跟随公益组织的老师们在寨坪、加勉、黄岗、羊场、平天等多所当地小学支教助学。 要不是2020年暑假遇到新冠疫情，他的暑期支教还会坚持。就在接受记者采访的时候，他透露已经在计划2021年暑假的支教活动了。 七年如一日始终不渝， 支教能给山区的孩子 带去什么？ 七年七次山区支教助学，伴随着少年周之浩的成长。 每一次走进大山深处，他都在思考一个问题：我们为什么而来？我们能为山里的孩子做点什么？我们能留下些什么？ 他曾经努力引导山里的孩子学说普通话，纠正他们的发言，引导他们习惯讲普通话而不是方言。 他曾经努力发挥自己在数学和科学方面的特长，带领山区的孩子做趣味科学实验，研讨趣味数学问题，让枯燥的学习丰富多彩。 他和山里的孩子一起制作航模飞机，让他们大开眼界；他购买万圣节服饰送给山里的孩子们，和他们一起编排情景剧，表演给老乡们看。 他带领那些英语基础极其薄弱的孩子大胆说英语，激发他们对英语学习的兴趣。 他和支教老师一起航拍山村，帮助山里的孩子从另一个视角欣赏他们家乡的古老村落。 他和队友们用投影仪在村口空地上放电影，让山里的孩子也能和城里的孩子一样看大片。 周之浩是个摄影爱好者。在队友郭留仙老师的建议下，他为学生们拍摄了一张张有纪念意义的全家福，获得了家长们的认可，由此有机会给那些不怎么识字的家长讲讲孩子教育的重要性…… 他努力用自己的行动，想要给予那些在他看来遭遇了命运不公平的孩子们更多的美好，让那些生长在闭塞山村的孩子也能体会美好教育的美好。 在黎平县双江镇平天小学，周之浩认识了特别聪明伶俐的学生赢惠玲。这个小女孩上学要背着弟弟一起去，一边学习一边看管弟弟，但她学什么会什么，尤其是舞蹈跳得一级棒。周之浩送给她两本书和一些文具，多次和惠玲远在重庆打工的父亲通电话，夸赞小女孩的出色表现，希望他能更重视女儿的教育，好好培养这个女娃。小女孩后来被爸爸带去重庆上学，成绩一直很优秀。几年来，小惠玲每到逢年过节，总会通过微信向“周老师”发来问候和祝福，汇报学习和生活情况，让小周内心像喝了蜂蜜一样甜。他感觉自己多了一份亲人的牵挂。 但最让周之浩激动不已的是山村教育的良性循环。 曾经的“乡状元”杨先锐师范毕业后，毅然回到自己小时候就读的平天小学任教，很快他的学生就陆续有人考入上海海洋大学、贵州大学等高校，山村里大学生一年比一年多起来了。 曾经和周之浩一起到黄岗村小学支教的裘海璇老师，她当年带教过的侗族学生芳世魁，今年还考上了浙江交通职业技术学院，师生再一次团聚竟然是在杭州的校园，裘老师和她的爱人都是这所学院的老师。 杭州的一批优秀教师，也被选派到黔东南的各个学校，把杭州的先进教育理念和教学方法带到贵州大山里。 如今，周之浩曾经去过的山村，大多数连通了高铁和快递，当地人对教育的认知也逐渐在改变。 他和支教队友们一起，以自己的微小力量，推动贵州山区教育和社会生活的方方面面，周之浩为此无比自豪。 | 
|
