学生观众纷纷伸出大拇指——

了解青年的所思所想所惑，才能动人心弦

这20节思政课上得好不好？学生点赞才算数。

活动现场，主办方特别设置了学生投票环节，20名大学生代表以举牌“点赞”方式为他们喜爱的思政课老师投票。对于当场投票出结果，不少老师直言压力大——“讲得好不好，立马见分晓”。

思政课作为应该让学生喜欢的课程，衡量它的效果，也必然应从学生的视角来判断。感受完不同口味的思政课，台下的学生形成了共识：都说这个时代对年轻人的思想引导难了，但听完这20节思政课，大家都有启迪，有的还找到了醍醐灌顶、豁然开朗的感觉。

学生吕之遥一直在思考“‘键盘侠’是不是‘侠’”？在浙江农业商贸职业学院教师刘玮题为“网络生活中的道德要求”的8分钟课堂里，吕之遥找到了答案——当代青年不能当看客，而要积极参与到网络文明建设、网络空间治理及网络主权捍卫中来。现场，不少思政课教师表示，只有了解青年的所思、所想、所惑，思政课才能丝丝入扣、动人心弦。

除了学生评委外，省内外各大高校马克思主义学院院长、专家也坐在现场观摩席上。南京航空航天大学马克思主义学院党总支书记徐川，用“五个好”来形容这次比赛。

“首先题目好，从老师们的选题看，有大问题，有真问题，更有好问题，很多题目，击中了学生心里的真困惑，只有真问题才能取得真效果；其次老师风采好，形象、台风、情感投入都很值得学习；还有方法好，讲课有声光电，有音频、视频，有案例，有互动；第四效果好，现场有掌声、欢呼声，有抬头率也有点头率；最后是队伍好，今天参加比赛的从60后到80后，有‘长江学者’，有博导，还有院长。”徐川开玩笑地自嘲道，“看完比赛，我最大的感受是：很庆幸自己不是选手。”

当然，这20堂“有意义”“有意思”“有点潮”的思政课，是群英荟萃的饕餮盛宴，也是千载难逢的学习借鉴、切磋取经过程。

浙江工业大学马克思主义学院80后教师张子玉，是20位教师中的新生代思政课教师。“能和这么多优秀的思政课老师同台，是一次难得的学习机会，也激发出不少备课灵感。”他说，初出茅庐的青年教师需要反思，同样是“一盘菜”，我们的内容是不是够新、营养是不是够丰富、“食材”够不够好、“滋味”够不够足，“教学方式的探寻没有尽头，有时候同样一盘菜，需要换一种做法才会‘对味’。”

在当天的活动现场，思政的力量如细水般汩汩流淌，汇入心田。无论浙江共产党员杂志社、钱江晚报、浙江在线新闻网站等承办方的工作人员，还是中国计量大学的教师、志愿者人员，都感同身受——总有一种力量沁润心坎，外化于行，涵养精神之丰盈。

思政之星，闪耀如光。作为全国首批“三全育人”综合改革试点省，我省紧紧围绕立德树人根本任务，在高校思想政治工作取得了不少新成效。全省重点建设11所马克思主义学院，培育100个思政名师工作室，培养一批领军人物、拔尖教师和中青年骨干教师。据大样本调查，浙江大学生对思政理论课的满意度由2013年的68.8%上升到2018年的88.6%。

眼下，一批政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的教师从“思政星课堂”脱颖而出，接下来，他们将继续扛起思政教育大旗，烹饪好思政教育大餐，推动思政教育真正入脑入心，给广大学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。

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