学生观众纷纷伸出大拇指—— 了解青年的所思所想所惑,才能动人心弦 这20节思政课上得好不好?学生点赞才算数。 活动现场,主办方特别设置了学生投票环节,20名大学生代表以举牌“点赞”方式为他们喜爱的思政课老师投票。对于当场投票出结果,不少老师直言压力大——“讲得好不好,立马见分晓”。 思政课作为应该让学生喜欢的课程,衡量它的效果,也必然应从学生的视角来判断。感受完不同口味的思政课,台下的学生形成了共识:都说这个时代对年轻人的思想引导难了,但听完这20节思政课,大家都有启迪,有的还找到了醍醐灌顶、豁然开朗的感觉。 学生吕之遥一直在思考“‘键盘侠’是不是‘侠’”?在浙江农业商贸职业学院教师刘玮题为“网络生活中的道德要求”的8分钟课堂里,吕之遥找到了答案——当代青年不能当看客,而要积极参与到网络文明建设、网络空间治理及网络主权捍卫中来。现场,不少思政课教师表示,只有了解青年的所思、所想、所惑,思政课才能丝丝入扣、动人心弦。 除了学生评委外,省内外各大高校马克思主义学院院长、专家也坐在现场观摩席上。南京航空航天大学马克思主义学院党总支书记徐川,用“五个好”来形容这次比赛。 “首先题目好,从老师们的选题看,有大问题,有真问题,更有好问题,很多题目,击中了学生心里的真困惑,只有真问题才能取得真效果;其次老师风采好,形象、台风、情感投入都很值得学习;还有方法好,讲课有声光电,有音频、视频,有案例,有互动;第四效果好,现场有掌声、欢呼声,有抬头率也有点头率;最后是队伍好,今天参加比赛的从60后到80后,有‘长江学者’,有博导,还有院长。”徐川开玩笑地自嘲道,“看完比赛,我最大的感受是:很庆幸自己不是选手。” 当然,这20堂“有意义”“有意思”“有点潮”的思政课,是群英荟萃的饕餮盛宴,也是千载难逢的学习借鉴、切磋取经过程。 浙江工业大学马克思主义学院80后教师张子玉,是20位教师中的新生代思政课教师。“能和这么多优秀的思政课老师同台,是一次难得的学习机会,也激发出不少备课灵感。”他说,初出茅庐的青年教师需要反思,同样是“一盘菜”,我们的内容是不是够新、营养是不是够丰富、“食材”够不够好、“滋味”够不够足,“教学方式的探寻没有尽头,有时候同样一盘菜,需要换一种做法才会‘对味’。” 在当天的活动现场,思政的力量如细水般汩汩流淌,汇入心田。无论浙江共产党员杂志社、钱江晚报、浙江在线新闻网站等承办方的工作人员,还是中国计量大学的教师、志愿者人员,都感同身受——总有一种力量沁润心坎,外化于行,涵养精神之丰盈。 思政之星,闪耀如光。作为全国首批“三全育人”综合改革试点省,我省紧紧围绕立德树人根本任务,在高校思想政治工作取得了不少新成效。全省重点建设11所马克思主义学院,培育100个思政名师工作室,培养一批领军人物、拔尖教师和中青年骨干教师。据大样本调查,浙江大学生对思政理论课的满意度由2013年的68.8%上升到2018年的88.6%。 眼下,一批政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的教师从“思政星课堂”脱颖而出,接下来,他们将继续扛起思政教育大旗,烹饪好思政教育大餐,推动思政教育真正入脑入心,给广大学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。 |