打造“小而美”未来农村学校

蒋莉正在做的第三件事，是农村小规模学校整体提升项目。第一个创新试点放在淳安的富文乡中心小学。

1月21日，马云在三亚乡村教师颁奖会上提出“百人以下的乡村学校原则上都应该撤并”、“希望大家共同来推进中国的拆校并校机制”。这两项提议，一度引起教育界人士的讨论。

蒋莉很不赞同马云的这个观点。她说，小规模学校不仅是山区、牧区、农村地区不得已而为之的选择，它也是现代学校存在的基本面貌。建设小而美学校，不仅是履行政府公共服务的职责，更是保障老百姓利益的必要举措。

蒋莉说，在浙江农村地区，大规模的拆校并校行动早已完成，现在仅存的小规模学校，由于农村人口的分布分散、交通不便，需要保留并建设好，只有这样，才真正有助于农村儿童就近入学、控辍保学，有助于基础教育向优质均衡的现代化要求迈进。

如果小学校都被撤并，农村孩子需要走读到更远的学校或者寄宿，所导致的教育成本增加往往是这类家庭无力承担的。

按照未来学校标准建设的富文乡中心小学就是希望换道超车，让农村孩子享受更高质量的教育服务。这个校舍改造项目，是由中国美院风景建筑设计研究院总建筑师王伟与上海中同学校建筑设计研究院院长吴奋奋联袂完成。今年9月，一所不同于城市的可以找寻农村童年乐趣的、一所不同于以往农村的可以实施多种教学方式和多元课程目标的学校将会呈现在大家面前。

在软件方面，和淳安富文乡中心小学结对的是杭州市崇文实验学校。目前，崇文实验学校组织老师完成了1200个线上学科微课资源、完成了首轮农村全科老师的跟岗培训、指导富文小学完成了全新的农村小而美学校管理制度设计。

蒋莉说，顶尖的硬件设施配上全科教师培养和适合学生个性成长的管理制度，农村学校完全有条件实现换道超车。