爱阅读，看的书很杂

看到女儿写的这篇文章，晓琪妈妈也有些哭笑不得，回家特意问了女儿。

“孩子没有像我们看作文的大人一样想得很多，她想说的是，看人不能只凭老印象，大家都会改变的。”

在生活中，妈妈说晓琪确实有些人小鬼大，有时思维很跳跃。

去年，妈妈和女儿有过这段对话。

晓琪的爸爸、妈妈都在银行工作，平时陪娃时间不太多，但总会保证每天都和孩子聊聊。

家里的氛围比较开放，包括讨论的话题等。晓琪每天早上一起来，先听广播播新闻，遇到一些大事件，妈妈会专门给她科普一下。

“比如中美贸易战，也和女儿说了。还有屠呦呦的青蒿素等，这些大事，都会让女儿有些了解。”妈妈说，视野很重要，曾专门列了excel表格，来规划女儿的阅读书单。

“不过，我发现她有点特别爱好，比如喜欢看食谱。我挺喜欢在厨房尝试些新东西的，买些新锅，或者烘焙，家里有十多本食谱，她百看不厌。但是很奇怪，她又不是小吃货，整个人都瘦瘦小小的。后来，我特意找来季羡林等大家写的美食相关的文章，她的兴趣却一般。”

此外，女儿还喜欢看科学类的书，尤其喜欢看医学方面的，比如人体的各种疾病是如何产生的。还有城市垃圾分类、水循环系统的几本书，也看得津津有味。

“让我有些难以理解的是，她还喜欢看些哲学类的书，比如《幸福是什么》《有钱就是好吗》《我需要做一个很受欢迎的人吗》……”妈妈说。

昨天，爱写作的狮子团队收集了不少城区中小学的期末作文题，并请老师们针对几道作文题深入讲一讲，如何写才能不偏题，才能写出彩。

三年级

当动物改变了它原来的特征后，一切都发生了变化。那么，当我们自己改变了原来的特征后，会发生什么变化呢？请你写一个想象故事，题目自拟，写在第一行中间。要求把故事写完整，写清楚自己为什么会变，变化后的样子是怎样的，变化后会发生怎样奇异的事。注意大胆想象，努力用上积累的语言材料，写完后用修改符号改改。

他（她）就这么________

我们身边有许多有特点的人，请你选择其中一个写一写，写的时候先用上表示人物特点的词语把题目补充完整：注意通过一个具体的事例来表现。

每个人都有自己的长处。有人勤学苦练，能写一手好字；有人热爱阅读，知识广博；有人心灵手巧，善做手工……让我们来写写身边那些有特点的人吧！

要求：1.题目自拟 2.抓住人物的特点来写，做到语句通顺，生动具体。

瞧，他（她）就这么____

提示：我们身边有许多有特点的人，请你选择其中一个写一写。写的时候先用上表示人物特点的词语把题目补充完整；注意通过一个具体的事例来表现；300字左右。

数字王国里住着“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9”。一直以来，它们和睦相处，快乐生活。可是，有一天，它们竟闹得面红耳赤，不可开交……这是怎么回事呢？请你展开想象，写一个童话故事。

要求：题目自拟；语句通顺，意思连贯；书写工整，不少于250字。

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