高中三年

要让你带走厚厚一摞获奖证书

三年前，一位报考清华大学的高三学生的简历，让陈校长放下要签字的笔。因为这份简历实在太简单了，自我介绍不过寥寥数笔。陈校长仔细询问了这位同学后，想了很久：“学生来到一所高中，我们应该给他些什么？”

不久之后，陈校长在新生入学仪式上对着新一代学军人说：“每一个学军学子，在你的高中三年，一定要知行合一，把自己充分融入活动中，用激情和兴趣提升学习品质。在各种各样的活动中，带走厚厚一摞获奖证书。你拿出去的简历，一定是附页附页再附页！”

那么，这么多活动从哪里来？

陈校长给学科教研组开会。她在会上说：“我们要把课堂延伸出来。教室里是课堂，竞技场上也是课堂，走进社会，更是课堂。”

在陈校长眼中，学军课堂要有三个维度：有益，所有课堂前提是要有意义，做老师的要时常思考为谁培养的问题，为学生成长正三观，才能实现为国育才；有趣，有意义的课堂还要有意思，课堂的生动性、有趣性，直接影响学生参与度和热情度；还要有料，小课堂大社会，要把知识点放进包罗万象的社会中来体现。

英语组最先想到英文拼写大赛，短短一周，背下4000个单词，现场比拼；生物组策划了动植物亚显微结构绘图大赛，三维立体再绘上色彩，同学们画出了比教科书上还要漂亮的细胞图。接着，化学组举办了“带着球棍去流浪”的球棍模型大赛，语文组开展了“学军剧精彩”课本剧比赛，生物组策划了“学军生物科技节”系列活动，历史组结合课堂内外办起来“新中国老物件展”……

一个个走心的学科活动，源源不断冒出来，各个创意满满。对学生而言，生动有趣的课堂，激发了学习激情，提升了学习内生力和驱动力，从而也将学生的学习品质提高到一个全新的层次。

只参与活动还不够

学军要给你更多获得感

“活动的好坏，要看给学生留下了什么？学军的活动不能让同学们无感，而是要有参与感，有满满获得感！”陈校长说。

当时体育教研组长徐平华老师找到她，希望把中断多年的迎新环西湖跑重新跑起来。时间就在每年的12月31日，提前放假，让孩子们跑步进新年。

陈校长当即拍板：“好！”但她也提出更高要求，光跑完还不够，要让同学们有奖品拿，还要有名次、照片可以晒。

于是在体育组的策划下，一条最美的跑行路线诞生了，终点设在苏堤。环湖跑的形式很自由，可以奋力冲刺到终点，领取一份属于自己的名次卡和带有学军logo奖品（男女前100名有名次和奖品），也可以跟着自己的节奏到终点，只要完成赛程，都会有一张完赛纪念证书。

环湖跑当天，西湖边都是学军学子的身影。同学们以这样的方式，送别2018，共赴2019美好前程。

除了环湖跑，这样精心准备的活动还有很多。

每年暑假，10条研学路线，等待新高一、高二的同学自由报名。

每年三四月，学军特有的春耕节学农活动，走进基地，体验耕种和收获的喜悦。

不光是每年春游、秋游，还有美国、英国、希腊等10多个国家的友好交流互访活动可以参加。

新生军训，在国家级的消防培训基地进行，条件好，设施齐，使用消防水枪、灭火器、学会急救逃生是每一个学军人的必备技能。

更不要说几乎每周都有的学军大讲堂：北大、清华、哈佛、耶鲁等名校教授、世界冠军、诺奖得主，都是讲堂的嘉宾。

多份提案上全国两会

更多学军学子开始改变社会

无限可能，尽在学军。

今年4月的一天，当课间铃声响起，教室里的同学们会心一笑。原来，铃声换了。从门德尔松《f小调小提琴奏鸣曲》换成了贝多芬《C大调第21号钢琴奏鸣曲》（第二乐章）。这个建议是高一（9）班的同学半个月前在“与校长共进午餐”时提出的。他们建议课间音乐可以时常换换。

去年，学校还专门在三个校园餐厅中划出一个女生餐厅，让女生们在晨跑结束后，不用再跟男生拼速度，抢位置。

此外，同学们还可以在学生会事务部组织的“学军我想对你说”活动中，对学军各项工作畅所欲言。

参与改变学军，让学军每天都变美好一点点，给了大家很大鼓舞，也让大家相信自己拥有改变社会的力量。因此，学军学子的目光，常从校园里转移到校园外的方方面面。

2016年7月，浙江省政协在1号会议室，第24次民生论境质量”论坛上，高二（13）班李叙燃同学对杭城的公共标志提出自己的想法建议，得到与会委员和领导的认可，建议得以推行。

2017年3月，学军中学6位同学一起赶赴北京，将亲手撰写的《关于急救设施和急救教育的推广普及的提案》，递交到全国政协委员手中。很快，提案得到广泛关注，全国各地的公共场所都开始配备AED设备。那一刻，同学们兴奋不已。

2019年3月，一份《关于将学生从校外辅导机构“拉”回学校的提案》再次由全国政协委员提交全国两会。这份提案出自6名高二学生，引起了教育部和全国媒体的广泛关注。

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