都市快报 首席记者 梁应杰

二胎时代“育儿经”成了可以共享的宝贵资源

带自己娃的同时 带上邻居的孩子一起玩

如果没有事先介绍，被5个孩子围绕的蔡米很容易被当成幼儿园老师。尤其看她举着幼儿绘本，倾着身子讲述“仓颉造字”故事的时候：“仓颉大叔最后把字刻在了乌龟壳上，就是咱们现在说的‘甲骨文’。”

正在认真听讲的5个孩子，除了她和妹妹各自的女儿，其余3个都是邻居的孩子。这样的分享会她每周要开至少3节，针对中班和一年级的小朋友，周末的时候经常还会组织户外的集体活动。

在杭州，蔡米这样的全职妈妈正成为社区里“拼团”养娃的核心力量，围绕她们正在衍生出一套有关育儿的共享模式。

带上邻居的孩子一起玩

6年前，第一个孩子的降临改变了蔡米的生活轨迹。当她发现雇一个保姆的钱都快赶上自己收入时，决定放弃工作当一名全职妈妈。如今她已经是两个孩子的母亲，越来越适应全职妈妈的角色，并且越来越专业。

从蔡米家客厅的布置就能看出这点。7平米左右的客厅，一面被做成了书墙，中间设置了一块可以写写画画的白板，书墙上的书基本都和儿童教育有关，包括儿童行为学、儿童心理学等专业书籍。为了方便孩子活动，地垫代替了沙发，电视被换成了一台投影仪。

不过放到6年前，她对于带孩子远没有那么上心。孩子4个月大时高烧入院，夫妻俩都被医生责备了，这让她意识到对孩子不能掉以轻心，“从那时候开始自己买书，查资料，学习如何做一个称职的妈妈。”

这两年，因为善于带孩子，蔡米成了社区里的明星妈妈，许多邻居要求她在和自己孩子玩耍、上课的时候带上其他同龄的孩子。天天妈妈就是其中一位，“我家孩子现在主要是老人和保姆带，管管吃穿还行，但是管学习真不行。早教机构、培训班都不在社区，距离远不方便，价格也挺贵。”

开始时蔡米通过微信群发布信息，去年她在一个共享育儿平台上开了课，每周上课的频次渐渐稳定下来。“她的课很丰富，有语文、古诗、写字、手工等，孩子都很喜欢，名额很紧张，现在经常要抢。”天天妈妈说。

开这样的课蔡米也有“私心”，一方面能够赚一些钱来贴补家用，另一方面也可以找小朋友和自己的孩子玩，“许多活动两个孩子开展不起来，多几个孩子之后互动性更强。”比如不久前的一个周末，她和其他妈妈带着10个孩子逛超市，给孩子一点钱让他们自己买菜，回来由家长做好，大家一起分享。

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