傅豪豪同学作品《欢迎你来南极》

陈科羽同学作品《西湖狂欢节》

用色大胆、鲜艳、不俗，是这些孩子画作的共同特征。

昨天是“世界自闭症日”，在江城路上的赛丽美术馆，有一场自闭症学生公益画展。画展上的300多幅作品，都是杭州市各个学校的自闭症儿童画的。

走进美术馆展厅，各种鲜艳的色彩扑面而来。杨绫子学校来家铭的《繁花似锦》是一幅插在花瓶里的花束，已经被贴上了蓝色标签，表示已经被人买走。

艮山学校王铖的作品，是些看似凌乱的线条，有些抽象，名字很有意思——《你懂我的世界吗？》。

杨绫子学校傅浙镔画的是《我的房间》，红绿蓝是主色调，还有各种波点。

一位老师说：“有没有觉得这些画的色彩运用得很特别？有些自闭症孩子画画确实是有天赋，用色大胆鲜艳，但是不俗。”

周国岭解释，自闭症产生的原因，现在还不是很清楚，已有研究显示，遗传因素在自闭症的发病中起着至关重要的作用，据估算自闭症的遗传度高达90%。还有部分原因可能是父母生育年龄过大、免疫系统失调或产时缺氧等。根据去年美国疾病控制中心的数据报告，目前自闭症患病率大约为1%左右，即每100名（0-14岁）儿童中就有一名自闭症患儿，而2007年该中心报告每150名儿童中有一名患自闭症，呈明显上升趋势。

周主任说：“来看病的孩子年龄段集中在2到4周岁，大部分孩子有语言交流障碍和明显的社交问题，相当一部分孩子和周围人没有眼神交流。一般正常的孩子开始会说话是在1周岁到1周岁半，有些略迟一点，如果发现孩子到2周岁还不会说话，家长就要注意了，建议到医院去看看。有些人会以为开口迟是聪明的表现，这并不科学。自闭症越早介入治疗就越有效。”

自闭症的治疗，目前还没有特别有效的方法，一般主要是教育训练和行为干预。周主任说，如果已经被诊断为自闭症，还是建议送到专业的自闭症康复学校和机构，效果可能会好一些。

我试着和几位自闭症孩子聊了聊。冯釨（音：子）棋扎着马尾辫，戴着眼镜。昨天她有节目，穿着一条玫红色的纱裙。她的作品是一幅蜡笔画《叶子》。见面时，妈妈提醒她叫“姐姐好”，她马上转向我，重复妈妈的话，眼神没有躲闪。问她几岁几年级，她慢慢的都会回答。

釨棋，11岁，六年级。

我和她妈妈聊天时，她不说话，反复地把眼镜摘下又戴上，转来转去地看，妈妈一直提醒她要坐端正、有礼貌。

妈妈说：“冯釨棋2周岁时不会说话，也不会和人用眼神交流，跟其他孩子有些不一样。第一次去医院，我们不太敢相信，后来去了几个城市，结果都一样。从那时开始，就开始做自闭症康复训练。”

“她平时不主动跟人交往，但同学们找她玩她会有反应。釨棋算听话的，很少发脾气，平时空闲着就学书法、玩乐高、串珠子。她最厉害的是珠心算。”

说到这里，妈妈马上拿出手机，打开计算器，一边按一边报了五个两位数，让釨棋做加法。手机上答案一出，釨棋也马上说出答案，完全正确。