东城小学 一个校区设计了19条 从校门口进班线路 东城小学的复课方案中，从教室课桌的排列到如何分餐，甚至每个班级上下楼梯的路线都做了细致的安排。 东城小学副校长蒋婕说：“复课后，同桌们就都要被‘拆散’啦，以一列一组的形式来排列，尽量隔开同学间的距离。我们还在教室里贴了一个分餐点的标志，在排队等分餐时，前后要距离半米左右。” 除了进校前的刷卡、测温外，学校还根据不同的年级、班级设定了不同的路线，蒋婕介绍：“首先是每个班级都统一了从教室的前门进、后门出，放学时也分不同年级，从校园的前门、后门两个出口走。” 几天前，学校还特地请年级组长、班主任提建议，设计了一个上学进班路线，光艺苑一个校区，就设计了19条从学校门口的进班线路。如艺苑1号楼的不同班级，进校后就有3条不同的路线，有的从大厅入口直接进入教学楼，有的走西面楼梯进入楼层班级，还有一部分班级经过1号楼和体育馆花园，从1号楼的东面楼梯进入班级，减少学生聚集。 现代实验小学 学生单人单座 各年级间隔10分钟取餐 现代实验小学的三个校区，近日在下城区疾控中心专家指导下，举办了返校复学演练。老师和部分学生，在校园情境中，模拟一天的在校活动。 校门口有热成像人体测温系统，同学们隔着一米排队进校，在摄像头前面站一下就可以测完体温。 校长张刚说：“同学们进校后，按规定路线走到教室门口，在教室门口一米间隔排队，用免洗洗手液擦手，进入教室。教室内配备免洗消毒液、洗手液、口罩、乳胶手套、医疗垃圾袋、额温枪、呕吐物消毒湿巾等防疫物品。教师戴口罩上课，学生单人单座。第一节课下课，教师提醒学生分批去卫生间洗手、上厕所，严格按照洗手7步法。第二节和第三节下课，开展错峰大课间活动，同学们在老师的带领下，按指定路线到指定位置有序开展运动。午餐时间，各年级之间间隔10分钟取餐。食堂工作人员将饭菜送至教室门口，学生以小组为单位，自带餐盒，排队取餐，间隔1米。教师戴一次性手套、口罩及帽子为学生分发饭菜。到傍晚，学生错峰放学，广播提醒学生有序排队，保持间隔1米，按时回家。” 澎致小学 全体教师参与突发情况模拟演练 评委现场打分，100分才算合格 上周，江干区采实教育集团澎致小学的全体教师已经到校上班两天。这两天时间，老师们只做一件事情——进行全流程疫情防控演练。 正在讲课的老师突然停了下来，因为有“学生”突然没精打采地趴到课桌上。老师注意到这一情况，立即询问。在得知“学生”头晕、喉咙不舒服后，上课老师戴好手套给“学生”测量体温。在确定“学生”体温高于37.3摄氏度的情况下，迅速通知卫生老师和班主任，同时安抚班内学生情绪。卫生老师接走学生后，班主任与任课教师合作给全体学生测温做好记录。卫生老师则带“发烧学生”来到隔离室进行流行病学史询问，按照程序测量体温、联系家长、及时就医。后勤部门跟进消毒…… 以上这一幕是学校进行的突发情况模拟演练。 校长徐越介绍，本次演练着重从异常情况处置入手，因为这个情况最复杂。演练时会让每一位老师模拟扮演各种角色，考官则在场下随时提问，目的是让每一位老师能熟悉异常情况处置流程。在制订开学方案的基础上，学校还为每一项演练加上了一张打分表。每一位评委都会根据老师的演练情况逐项打分并备注失分项。99分不算过关，100分才算合格。只有做到这样，全体教职工才能在突发状况发生时冷静应对，为学生生命安全做好保障。 | 
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