课本保护得好不好

跟学习成绩有没有关系？

课本保护得好坏，跟学生的学习成绩有没有关系？昨天，随机调查的几个班级，这些班的班主任都认为很有关系。

一位四年级班主任直截了当给出答案，“我教了好几届学生，基本都是这样的规律。有的孩子每门学科的课本、作业本都爱护得很好，翻他们的书本就是一种享受，这些孩子自我管理能力都很强，学习的自主性也很突出，学业成绩普遍都在前列。相反，那些书本揉得面目全非的学生，绝大部分自控力较差，学习能力也比较弱。

“从我们班看，女生的学习习惯总体优于男生，学习表现也好一些，她们的课本保护得也比较好。那些课本破旧的学生，学习成绩也相对差一点。但这个事情不是绝对的。你刚才看到那个课本保护得最不好的学生，他学习成绩倒还不错的，但是他个人行为习惯并不好，他的手永远都是脏的，而且心情不好就会蹂躏课本。”

另一位班主任说，“这个现象，我也观察很久了，这个细节直接体现学生的学习习惯。有条理的孩子，一般比较大的书，放在书包底部，小的书，放在前面，不会乱的，有的从低年级开始就懂得用文件袋分类装各学科的课本和作业，他们找东西的速度非常快。那些学习马虎的同学，书本都是随意一塞，书本很容易被弄破。平时从抽屉或书包翻找作业也要半天，丢三落四，效率非常低。

“成绩一般的孩子，不大会爱惜自己的课本。我们有些家长其实也不大关心孩子的学习，不关注孩子的课本，否则看到孩子课本这么破了怎么会不纠正不修复呢。从课本的保护好坏，是可以看出孩子的行为习惯好坏，还能看出家长对孩子学习是不是重视。”

一位女老师说：“一年级小孩子是一张白纸，还没有规范学习的概念，有时上课高兴了，在课本上会画各种图形，从课本上的各种涂鸦，也能立刻看出孩子学习的专注度。”

网友们讨论热烈：

我认识的学霸，抽屉都很乱

昨天中午，都市快报官方微信和爱写作的狮子微信推送这条消息后，网友们讨论热烈，有的还说起自己的经历。

对于课本保护得好坏与成绩好坏之间的关系，网友们分成了两派。有人支持——

网友“苗哥”：我的小时候经历，学习成绩好的，一般课本都保护得很好。学习成绩差分两种，一种是压根不看书，书是新，另外一种就是破乱。但是也有很多女生保护得很好，但是成绩不能说差，也很一般。总结起来就是，课本和成绩有一定关系，但是如果大数据统计的话，应该不会高度成正比，跟生活习惯相关性会高点。

网友“晓草青青”：同样的道理也适合成年人，办公室乱糟糟的，工作效率也够呛。

网友“安雨”说：我家娃儿的课本真的是整洁，课文中的备注虽然密密麻麻但字迹整齐工整。当年小升初杭外保送生的虚名不是浪得的。

网友“紫金”：女儿的书桌是女生中最乱的吧，从来不整理，我这个强迫症患者怎么都看不下去，每次我都想帮她整理，女儿都不让，说整理了就找不到她放的东西了，我也是醉了。好了现在上高中了，班主任发图片给我说，她每天都在书堆里写作业。

也有人现身说法来反驳——

网友“芦荟开花”：这个有关系吗？我高中同桌，每本书都卷边，浙医大七年硕士班，医学博士，现在在美国，脑科专家。本人书本很整洁，浙大本科，高工，空调专家。

网友“Shinya”：可是我认识的学霸，抽屉都很乱。就好比我认识的好看妹子，衣柜都很乱。

另外，同学们课本上的涂鸦，也让很多网友回忆起了自己的学生时代。

网友“最爱momo酱的桃妈”：课本画画真是历代学生的传统啊，我们读书的时候很多男生就画，还画得很好，超搞笑。

网友“担担面”：涂鸦这种事真没法说学习好不好，我以前的语文课本上也都是涂鸦，但我的语文可是全校前十。

网友“焕”：读书时用牛仔书包，上课时用圆珠笔在书包上刻画自己的名字，很大的名字。画了好几节课，终于画好了。放学背着书包感觉棒棒哒。第二天突然发现书包上有自己的名字，路人都看得到，好尴尬。于是又花了几节课时间把名字涂掉。成绩不言而喻。所以，从学习用品上是可以看到孩子的学习态度的，学习态度决定了成绩好坏。天才，神童除外。如果重来一次，我可能还会在书包上画，但一定是课余时间画。

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