钱江晚报 通讯员 李荣炜 刘苏蒙 柯溢能 本报首席记者 王湛 每个晚上,浙大紫金港操场都挤满了跑步的大学生。 近日,教育部印发《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》。文件要求,严把考试和毕业出口关,学生体质健康测试成绩未达60分不能按时毕业。 在这条新规出台之前,浙江大学一直重视学生的体育锻炼,新学期刚对体育课程进行了一次大改革。从2019级开始,本科生每一学期都要必修体育课。此前,只有一二年级本科学生才需要必修体育课。与此相应的,学生课外锻炼的任务也增加近一倍。 浙大体艺部主任吴叶海告诉钱报记者,目前国内还只有浙大在毕业年级开设体育必修课。这也意味着,即便学生在撰写毕业论文时,仍需要进行体育运动。 数据显示 大四学生体测成绩最不理想 近六年的体测情况显示,浙大学生体测合格率都在95%以上。“近几年,浙大学生参加浙江省高校体质健康抽测,最终成绩都在全省前三名。”吴叶海说。但是在他看来,这样的体质健康状况并不够。虽然学生体测合格率很高,但离《“健康中国2030”规划纲要》要求的优秀率25%以上还有很大差距。 从浙大的数据看,本科四年,大二学生体育成绩最好,四年级最差,而且差距还挺大。 吴叶海认为,这种现象和大三大四学生之前没有开设体育必修课有很大关系,“没有体育课,很多学生就不锻炼身体了,身体素质越来越差。” 为了改变这一情况,浙大学生从2019级开始,每学期都要必修体育课,直到本科毕业。体育课必修总学时也将从原来的144学时增长至252学时,必修学分从4学分增加到6.5学分(五年制学生为7学分)。 这种要求,在全国高校中称得上是超前的。“在全国,只有浙大体育必修学分达到6分以上。”吴叶海说。当然,考虑到学生实际情况(忙着找工作、写论文),在毕业年级,体育课并不固定时间,只需在一年内锻炼打卡64次以上就算合格,获得0.5学分。 而前三年,每学期都需要在多达60个种类的“专项技能课”中选择一项,一学期学会一个体育项目,掌握一门体育技能。 |