教了18载，儿子至今分不清数字

面对噩耗，夫妻俩曾经商量过生二胎。

金亚娟老公说，再生的话，我也没有办法再疼第二个，就把他抚养长大吧。

小华被送到残疾人学校，读了9年。除了学校上课，在家里，金亚娟也教他读书写字。

床头柜上放着一本笔记本和一个铅笔盒。

铅笔盒分上下两层，加起来26支笔；翻开笔记本，写满一页页的“3”、“5”，还有他自创的数字“3-”。

打开抽屉，一叠5厘米厚的方格纸也写满了相同的数字。

金亚娟说，从小华6岁开始，她就手把手教他写名字，写数字。小手一次次挣脱大手，又一次次被大手紧紧握住，在纸上重重地写下1、2、3、4……

“这是几啊？”记者指着小华自己写的数字“3”问道。

“1。”小华竖起一根手指，吐字含糊。

听完儿子的回答，金亚娟有些失落。小手长成大手，大到可以反过来包住妈妈的手，却仍然让妈妈忧心忡忡。

“我不行了，孩子以后只能靠你了！”这是金亚娟老公病故之前留下的话。

她老公过去的同事，也是邻居的刘师傅说，金亚娟很隐忍，老公发酒疯，她忍；儿子发病乱砸东西，她也忍；这些苦，她都一个人扛下来了。

退休金加上儿子的低保，母子俩每月收入1800元。富有也好，贫穷也罢，对于金亚娟来说，“只要平安就好。”

53岁的她，剪了个男式短发，白发像冬天里的霜，盖住了里层的黑发，她最担心的就是自己老了以后，儿子怎么办。

现在，她每天还要求儿子写两页纸的数字，盼着有一天奇迹降临，儿子能够找份工作，独立生活。

今天是母亲节，她的儿子没有办法对她道一声节日快乐，在这里，我们祝金亚娟女士“母亲节快乐”！