小学初中要拓展知识的深度和广度 学军中学的张宏根老师带过很多物理竞赛的学生，他也认为，在小学初中阶段，拓展学习科学的深度和广度很有必要。 和参加竞赛的那些孩子聊天，能够发现他们的涉猎都很广泛，热爱阅读科普图书，比如《上帝掷骰子吗》《七堂极简物理课》等，还会去听一些院士、大学老师做的科学讲座。 张宏根老师建议，有条件的话，带孩子旅游时，尽量去一下当地的科技馆，现在国内外很多科技馆都很不错，对孩子学习科学、了解科学原理很有帮助。 学习物理要懂、会、熟、巧 杭高的丁海锋老师则对孩子们校内外学习物理的方法做了一些具体指导。 他认为，高中学习物理有懂、会、熟、巧四个境界。上课能听懂，这个是第一境界，比较容易达到。不少孩子上课听听都懂，去做题目却不会，这是因为没有把老师讲的内化成自己的东西。只有把老师讲过的东西自己重新编码，才是自己的。要做到这点，这就要带着目的去学习，一定要重视预习，在预习时把简单的题目先做一下，然后不懂不会的带到课堂上。预习到位了，上课才更有效率。 二是要系统化学习。现在很多题目考查的是各方面的知识，你每掌握一种方法，就是积累了一颗珍珠，把这些珍珠串成项链，才最有价值。比如动能、动量章节的学习，你可以把所有的碰撞问题都归纳整理在一起，甚至可以加入力学、电磁学等各方面的知识。只要你找到这类问题的共性，加再多知识点进去也不怕。 三是要程序化学习。老师在引领大家学习时，会把很多步骤分解，大家在遇到题目时，也可以按照步骤分析，形成规范化的答题习惯，一步步条理清楚，这样自己也不会乱。而熟和巧，是要通过刻苦练习达到的。毕竟考试是竞技状态，和平常作业时状态不一样。 丁老师建议，平时做作业时状态不要太放松，边听音乐边做题目不太好，应该对待每次作业都像考试一样，把一些知识烂熟于胸，才能又上升一个境界。看到题目就觉得熟悉，然后迅速找到解题方法。甚至在熟练以后，还能试着看看有没有别的更好更简便的方法，那就是更高的境界了。 | 
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