哥哥与妹妹完全不同的教育方式

    舒爸爸说，在女儿的教育上，大人也付出了很多心血。有时候考虑到太太陪女儿去这个培训班试试，那个兴趣班玩玩也很辛苦，彼时在外地工作的舒爸爸就经常坐火车赶回来，只为陪伴女儿几个小时。

    舒新还有一个哥哥，叫舒洋，按舒爸爸的话说，哥哥舒洋才是第一次为人父母的“试验品”。妹妹舒新有了充分尝试兴趣班的机会，就是建立在哥哥的“惨痛教训”基础上的。舒洋小时候什么兴趣班都没去过，放养式“快乐童年”是不少家长崇尚的教育理念。但凡休息天，舒爸爸就带着儿子到处去玩，在附近玩，出国玩。

    那么实际效果如何呢？舒爸爸说，其实两种教育方式不能简单地比较好坏，但有一点是肯定的，“出来混总是要还的”，无非是选择先苦后甜，还是先甜后苦的问题。相比女儿在学校的如鱼得水，如果一定要拿成绩说话的话，舒洋在传统家长的眼中就不算“优秀”。

    但实际上，哥哥舒洋心里又有另一番抱负，高考结束后舒洋自认为成绩不理想，而他在语言上很有天赋，于是花了半年时间从零基础开始学习西班牙文，顺利考入了西班牙马德里大学。在出国求学的这段日子里，舒洋花了不少时间去“弥补”小时候的“放养”，发奋图强吃了不少苦。

    舒爸爸说，其实不论选择什么样的教育方式，选择在哪里起跑，家长不能少的就是陪伴，但这种陪伴不是简单地陪孩子学、陪孩子玩，而是一种“同谋”，想要什么样的生活，光家长说，不算，孩子应有自己的主权。