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亲情主题“文化味”更浓
建兰中学语文教研组长王旭东老师说,之前说语文课本会有改动,老师们猜测变化不大,这次拿到课本,还蛮惊喜的。这次的改动中第一单元特别好,主题是“亲情”单元,基调很好,强调传统文化。香港、台湾等地都非常重视中学第一册第一单元的主题,这很能体现编者的理念。以前的课本中,第一单元是《在山的那边》《走一步,再走一步》,“文章味”很浓,这次把《散步》《秋天的怀念》放入第一单元,“ 文化味”更浓。
老课本《走一步,再走一步》节选——
我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。
新课本《散步》节选——
这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻:但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
新教材增加了写作单元
王老师说,新教材中增加了写作单元,这也是一个很大的变化。原来的教材中根本没有写作指导,老师只有根据自己的经验来教学,比较随意,缺少系统性。这次的教材,把作文教学和单元中的课文联系起来,“读写结合”,对学生的写作应该有帮助。
学生喜欢故事性和趣味性强的文章
采访中,有老师谈到教学中的困惑。一位老师说,之前的教材中有些课文不好教。比如,初一的《在山的那边》(这次变动中没有被撤换),太容易懂了,很多同学拿到后读一遍就理解了,这种课文对他们缺少吸引力。有些文章读起来像口号,老师和学生都不喜欢。备课交流时,经常有老师说文章太枯燥,自己都不喜欢,怎么讲给学生听?
这位老师说,从上课的气氛看,学生喜欢的课文有几类:一是故事性强的,比如《皇帝的新装》;二是有趣的文章,比如《羚羊木雕》,这篇课文讲的是一个孩子把家里贵重的羚羊木雕送给小伙伴,家长要她把礼物拿回来,同学们讨论很热烈。
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