期末考结束，再过几天，成绩单就要出炉了。

可是，在写成绩单时，一位卖鱼桥小学的美术老师犯了难，无奈之下，她给校长王怡芳发信息求助。

王校长在朋友圈晒出这张图，评论一下子炸锅了，教育局局长赵群筠的回复简单明了：实事求是，该给就给。

这可不是个别现象，评论中另一位老师说“我今天也被电话‘轰炸’，只能表示无能为力”。

有位家长的回复得到不少人点赞：“当初很想女儿去考杭外，结果女儿就一个语文的听写部分是良，其他全是优，失去了推荐考试机会，压根没想到可以跟老师商量改成绩。”

另外几个家长义愤填膺：“再好的孩子也会被这样的家长废了！”“我是家长，我要的是有‘自己考优’的本领。”

联系上王校长，她说：“这不是偶然现象，十几年前，我就遇到过。今天看到这位三年级美术老师的信息，我心里就有数了，又到期末求‘优’时。”之后，迅速往教师群里发了条信息：

温馨提醒：教育功利之风盛行，期末经常有家长向老师要求打“人情分”，把良改成优，希望老师们尊重自己，坚持教育的底线，绝对不能做这样的事，一旦出现这样的情况要坚决婉拒，同时也不能将学生评价作为“私权”，随意打分。学校对此十分重视，一旦发现要严肃处理。

“老师给学生做评价，都是有凭有据的。老师手里有个手册，记录着孩子们的平时表现，到了期末评出优秀、良好、合格不同等级。像品德这门课，还需要学生互评。这背后是一整套完整的评价体系，并不是随意凭心打的分。一般开学第一周，期末评价要注意哪些事项，这些综合学科（美术、音乐等不需要卷面考试的学科）的老师，都会统一做好规定。常有家长想请老师通融一下，不过，这是底线问题，不能妥协。所以在群里发了，让大家知道，遇到这种情况应该怎么做。”王校长说。

学期末被“轰炸”的老师可不止一位。

记者和几位老师聊了聊，几乎每位都遇到过，大家总结了一下，这事多发生在四年级及以上。

一位科学老师说，几年前，有个家长看孩子拿到“合格”，跑到学校大闹一场，说要改“优”。可是拿出孩子的平时作业，六七次都没完成，自然不能评优。家长看到后默默认了，再没要求改过。

“家长的心情我们可以理解，有人甚至是哭着来的，表面上看是重视美术、音乐等学科，其实背地里，都是因为小升初对学科‘全优’的要求。”一位小学班主任道出缘由。

记者发现不少民办初中招生有项基本指标，要求报名学生提供五、六年级的成绩单，有学校明确要求，如果成绩单里出现一个“合格”，就没有资格参加自主招生。更严格的，要求语文、数学等主要科目不能出现“良好”。但并非所有学校都是如此。

所以，在追求全优的路上，家长们越来越焦虑。

一位六年级的男孩妈妈说：“当时去民办初中报名，我说有五六年级全优，结果老师非常惊讶，说这是最基本的啊。唉，为什么有一个良，孩子就被完全否定了呢。”

有位五年级的学生家长，看法不同，他的女儿四年级下语文拿到一个“良”。

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