西湖大学想培养什么样的人？

施一公：我们想做的，不外乎三个目的。

第一，在基础研究和应用研究领域，从理论研究到重大实践到技术层面，都要取得重大突破。

第二，借助优秀的师资团队，培养优秀的学生，富有社会责任感的拔尖创新学生，我把“富有社会责任感”放在了“拔尖创新”的前面，原因很简单，德才兼备德为先，德不是空洞的，对我们来说德就是社会责任感，对整个国家、整个民族的责任感。

第三，我们想在人才培养模式、科研管理机制和现代大学管理机制上做出一些探索。比如拔尖创新的人才应该如何培养，怎么样才能让师资队伍心无旁骛地致力于科研和教学等。

西湖大学想成为怎样的大学？

施一公：西湖大学目前已经到位近百位世界级科学家。我们认为，大学人不在多而在精，洛克菲勒大学，从1901年创校至今，有24位诺奖获得者，教师人数从来没有超过100人；加州理工学院1891年创校，128年有68位诺奖获得者，师资力量最多的时候也没有超过300人。

西湖大学要做的，一定不是跟其他大学比发表了多少文章，这些文章有多少人引用。西湖大学要比的，是对人类做出了什么贡献。在最尖端领域做出重大理论和实验的突破，在最前沿的技术实现重大创新，这是西湖大学努力的目标。

西湖大学打算发展到怎样的规模？

施一公：现在我们有了139位博士研究生，西湖一期2017年入学，有19名；2018年我们胸有成竹，所以西湖二期我们招了120名。今年我们更加有信心了，预计招收240名博士生，到今年底在校博士人数将达到近400人。

今后三四年，每年都会以100-150名的数量递增，直到每年招收600名博士生的规模，到这个时候，从规模上看西湖大学达到了预定目标，我们有2400到3000名学生同时在校，这是一股强大的尖端科研力量。

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西湖大学什么时候招本科生？

施一公：很多人也会问，西湖大学你们培养博士生，那本科生呢？本科生是一定要培养的，一所大学文化的传承，仅仅有科学技术是不够的，很多文化方面的东西需要沉淀、凝练，加以传承。

我们计划在2022年，也就是三年半以后，招收第一批本科生，作为实验班，规模预计不会超过100人。稍大规模的招生从2023年开始。

本科生的培养我们希望是立足中国，放眼世界。中华文化是培养的关键点之一，同时希望他们在西湖大学学习期间，有一年的时间到国外著名大学整学期交换，我们希望做到西湖大学和国外著名大学能够学分互认，课程共享。

西湖大学的本科生如何培养？

施一公：我觉得他们是中国未来的“领导者”，需要有全球化的成长环境。我们正在认真仔细设计他们的培养方案，让他们可以成为我们心目中的富有社会责任感的拔尖创新人才。

我们希望每个本科生到西湖大学，有自己独特的课程设置，甚至在毕业时找不到两个本科生学习的课程完全一样。我们希望建立的是一种因材施教、因人而异、有人文情怀又和社会、国际紧密联系的教育培养方式。

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