江干区公办小学钱老师 站在一个普通旁观者的角度，我觉得人家不管是开跑车、戴名表，还是穿名牌，都是他们的一种生活方式，你的角度有问题才会觉得人家在炫富。 站在老师的角度，我赞同这位老师的出发点，但有些偏激了。如果这种事情出现在我的班级，我不会就单单因为此事就把家长移出群聊，这位家长说的理由没毛病。 说到攀比，其实学校里多多少少还是会有，就比如过生日。有的学生喜欢在学校过生日，家长则给班上每个同学准备一个小蛋糕，所有家长会在群里给这位过生日的同学送上祝福。别的孩子看到了，多少心里也有落差，所以我们并不提倡，其实同学间一句简单的祝福就足够了。 虽然班级内不能引起“攀比”之风，但开什么车接送孩子，是家长的自由。若大家真的不在乎什么跑车名车，也不比较，就把跑车看作代步工具，何来攀比之说。
另一方面，这位老师的方式可以再转变一下，比如可以和家长当面聊聊，以一种玩笑的方式表示一下这方面的担忧，看看这位开车的家长是否有“炫富”之意再行定论，如果群里其他家长有想法，其实我觉得适当引导下，也不会造成这么尴尬的场面。 民办小学三年级男生的妈妈小华 班上同学的家庭条件普遍不错，去校门口接孩子时，偶尔也会看到几辆价值不菲的车。班上有些对车感兴趣的男生，也已经开始看起了汽车杂志。 小华说：“其实对于这件事，我算是未雨绸缪过，还曾经在办公室跟同事讨论过这个话题，要是有天孩子问起我们，为什么我们家的车和别人家的不一样，应该怎么回答？当时我们想到的《弟子规》里的名句：衣贵洁，不贵华，上循分，下称家。意思就是穿的衣服贵在整洁大方，而不在于华丽。衣服要符合自己的身份，还要和自己的家庭条件相适合。希望让孩子不要去追求那些华而无实的外在东西。” 一天，小华到培训班接儿子下课，一起看到门口停了一辆跑车。车门打开时就像两个翅膀一样，特别漂亮。当时孩子的眼睛就亮了，终于问出了那个问题。
当时小华下意识给儿子的回复是：“这辆车要好几百万，我们可以出国玩好几趟，不值得的！”儿子听完乖巧地点点头，当然，这时候的他只是单纯地觉得车好看，新奇罢了，也并没有想要同款的心。
不过事后，小华和朋友偶然聊起她对这件事的回应，却遭到了朋友的批评，朋友说：“你这么说是不对的，这样一说，就像是买这样的车就是不应该、不值得。你应该告诉孩子，这么贵的车，也是人家一分一厘自己靠双手赚来的，是他们自己的努力成果，我们没有资格去评论，如果你真的喜欢，也可以自己去努力争取。” 听完后，小华默默觉得很有道理。 推荐阅读 10月17日起杭州市落户政策有调整 项目多 范围广 补贴高 杭州施行就业创业新政策 男子眼前蚊子难驱离不胜其扰 年轻人也得飞蚊症 浙江高校教职工高血压患病率达25％ 知晓率仅3成 杭州秋季求职期平均薪酬8798元 IT行业竞争激烈 | 
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