举几个例子。

    徐孟南认为，初中就应该开始培养学生的兴趣爱好，根据兴趣爱好选择以后的专业。高中根据选的专业来选择必修科目。此外还必须上日常知识课和体育课；学校应该根据学生选的科目分班；文化课测试每学期举行一次，根据一学年两回的测试和平时表现分数评估学生的成绩；学生志愿按专业填写，学校根据报考此专业的学生，成绩从高到低按顺序录取……

    看到自己当年的想法在9年后真的实现了，徐孟南很是激动。他再次联系了当年采访过他的安徽媒体，媒体以“浪子回头”的主题报道了他，却没有提他的高考方案，这让徐孟南颇感失望，“我当年并没有错，只是选的方式不对。”

    不过这一次，他的事得到了网络时代的宣传扩大，多家权威媒体转载并再度采访了他。比起当年的零分，徐孟南这一次重返高考的事迹轰动多了。

    质疑声也扑面而至。不少人毫不客气地批判他自我炒作，他自己有很多话想说。

    记者（以下简称记）：对于9年前的“零分高考”，现在是什么感觉？

    徐孟南（以下简称徐）：对家人觉得愧疚，但是仅限于家人，我觉得给他们造成了伤害。他们对我期望很高，但是我让他们失望了，所以我觉得对不起他们。

    记：有媒体用“幡然悔悟”来形容你重返高考，你觉得是这样吗？

    徐：其实我不是后悔反抗教育制度，而是觉得当年做的事情不值得。不值得的原因是我希望用零分高考来呼吁大家关注教育制度的弊端，引发教育改革，但是并没有达到目的。这段时间我也看了好多网友评论，有人说假如我好好上大学，毕业论文写教育制度方面的文章，比我高考零分会有效。我觉得网友说得有道理。

    记：对于你重新参加高考，你家人是什么看法呢？

    徐：我姐姐说要考就好好考吧。后来家人都知道了，他们没有反对。可能家人也了解我的脾气了，如果做了决定的事是改变不了的。

    记：重新高考上大学是为了圆大学梦吗？你选了什么学校和专业？

    徐：我想体验一下大学生活，也想了解现在大学教育制度。我选了新闻专业，但是并不是要当记者，我觉得我比较适合做自媒体。

    记：还是想要宣传教育改革理念吗？

    徐：我对这个还是很关注的。浙江和上海今年实行的新高考和我当年提出的“三人行”教育制度就有相似的地方。我觉得好的教育制度是要让人发现自己的兴趣所在，每个人有自己的特色，找到职业目标。

    记：你现在自己也有两个孩子了，那你会希望他们考大学吗？

    徐：我希望他们可以走正常的道路，参加高考。当然如果他们不愿意，有自己的想法的话，我也不会勉强他们，给他们自由，但我可能会给他们一些建议。