家委会仅有章程就够了？

    在不少家委眼里，家委会是一个很严密的组织，必须具备纪律性和觉悟性。因此，有家委会订立了严格的章程。如越秀区署前路小学某班级就有一个完善的家委会工作职责。其中分为校级家委会和班级家委会两部分。工作职责包括促进学校与社区、家庭建立更加密切的联系；反映广大家长要求，让学校及时了解家长心声；对教师的教育、教学工作进行适时的评价与反馈等。

    此外，还有一个工作的实施细则，各项费用列得很细致，比如家委会统一购买物品的费用计算，如家委会购买的物品含教辅材料及其他，网上购买的费用包含实际邮费和单品总费用，广州市内购买的费用包含单品总费用和一次路费补贴10元。

    对于家委会的作用，尽管对家委会本身有着极高的期待，但在现实中，记者调查发现，不少家委是有心无力。“其实说到章程，我们成立之初就应学校要求制定起来了，但在操作中，往往很难实现，想法是美好的，但单管好一个班的活动就够累的了，别提跟社区搞什么联谊了。”有家委如是说。

      平等沟通？看上去很美

    家委会成立的初衷是很好的，然而在现实中，家长和孩子能否通过家委会实现与学校的平等沟通呢？在记者采访中，听到了不同的声音。

    “我觉得不太可能！你看看现在进入家委会的家长是什么人就知道了。家委会成员大多是干部家属、公司老板以及尖子生的家长。他们只会给学校唱赞歌，不可能实现监督功能。”家长李小姐表示，“代表的选取要公正公平，家委会必须要代表不同的阶层和不同的文化层次，要有好学生的家长代表，也要有成绩不好的学生的家长代表，要让每一方的人都有说话的权利。这样才能充分反映出家长的需求，和全体家长的呼声。”

    同时，也有家长表示，家委会还是有比没有好，家委会绝对不会只是摆设，只是所起作用大小各个学校并不一样。来自海珠区某小学的家长卢女士告诉记者，小孩读到四年级的时候换了一个班主任，对学生非常严格，体现在布置作业上既多又难，有部分家长觉得辅导孩子作业都吃不消，于是通过家委会，把家长的心声反映出来，希望老师在布置作业的时候适当调整一下，让孩子有个过渡。老师后来通过跟一些家长聊天调查，发现作业确实对于班上学生水平来说是多了，于是开始严格控制作业量，让问题得到了解决。

（内容综合南方都市报、网络）