新街三小仅仅是一所物以稀为贵的“网红”学校吗？显然不是。

那么，这个现象的背后又是什么呢？

在采访中，我们得知，在新街街道党工委、办事处的有效整合下，新街三小的金石传拓学社开始走进农村文化礼堂。孩子们不仅自己品尝文化大餐，还带父母来看展。新街三小校长俞镇荣介绍，今年“六一”儿童节，学校发起了“这个‘六一’我带爸妈看展览”的倡议，让更多的孩子和父母一起走进展厅一起感受金石文化。同时，这次活动除了展览本身，还有文化沙龙、金石雅集等子项目，比如请了杭师大美术学院的丁万里老师做金石书画的赏析讲座。讲座及笔会也将延伸到学校周边的农村文化礼堂，并通过“第二课堂”面向全区的中小学生普及金石文化。甚至有不少区外、市外和省外的金石爱好者也组队前来观展交流。

高雅的金石展从博物馆走进农村小学，再走进农村文化礼堂，受众面更为广泛，同时也是学校与村庄在文化传承上的一种互惠，是学校教育与社会面未成年人思想道德建设的一种融合。优秀的传统文化在农村基层，可以通过各种载体和方式进行广泛传播，新街三小的金石传拓学社就是一个成功的例子。“传统文化不是高高在上的，而是让孩子们体验到其中。现在的父母花很多的钱、很多的精力，把孩子送到城市去上培训班。这些在我们的学校，在我们的文化礼堂都能享受到。”街道分管负责人表示。

文化是有温度的，也是有根可寻的。由钱塘江沙地演变而来的新街，富有敢于拼搏、敢于争先的精神，并享有“中国花木之乡”的美誉。除了金石文化这一特色，当地最有代表性的本土文化就是花木。

“新街十分重视花木产业的发展与提升，也十分关注花木文化的提炼与传播。新街苗农长期天南海北去承包土地、销售苗木、承接工程，但他们的‘花木情结’始终在新街。建设‘花木小镇’成为街道的发展方向，传播‘花木文化’也就成为我们不可或缺的责任。因为‘花木’不仅致富新街百姓，更滋养出一种开拓进取的奋斗精神和青山绿水的绿色情怀，这也就成为学校课程建设的丰富营养。目前，新街的中小学、幼儿园、成人文化技术学校根据学生年龄特点，开设内容丰富的花木特色课程。既向学生传授花木种植、生产、销售等知识，更从其中挖掘内涵、理念，传导精神与文化，这也是乡土文化的一种传承。如新街小学不仅建有花木博物馆，还开设了花木体验课程，成为名副其实的‘花木学校’。”新街中心学校书记周银贤说。

如此，优秀文化的传播与传承，在新街各校园里全面展开。新街二小的书法课很有特色，“立字立人”，全校师生人人学书法、人人会书法，被列入全国中小学书法教育基地。新街四小的绿色教育则融入了许多现代科技元素。新街三小除了金石文化，还有STEAM课程中心、围棋等，可谓“古往今来”。

“我们不是抓了几个组，几个尖子，而是把围棋真正放在教育里，一、二年级都要上围棋课，中高段年级是围棋社团，有专职的围棋老师指导。我们的目标是小学毕业出去都会下围棋，并争取实现围棋启蒙教育在新街整个学区的全覆盖，辐射到每个家庭。依托学校少年宫举办的围棋大赛至今已是第十届，每届选手有600多人。除了围棋，还有排球、足球、田径、舞蹈、声乐、器乐、书法、陶艺、科技、花木社团等，学生的参与度都非常高。”俞镇荣介绍起学校的特色满满都是自豪感。

• 上一页
• 1
• 2
• 全文阅读