孩子们的视角和想象力充满童趣
以小熊猫为主题的真性情作文征集部分节选

朱丹阳 摄
一只出逃后又回归的小熊猫,成了这个夏天动物界的传奇。
快报真性情作文请孩子们以这只小熊猫7个月的神奇经历为主题,尽情发挥想象力写篇文章。征集令发出后,收到了很多小朋友的作文,都写得非常用心,充满童趣。
因篇幅有限,节选部分,后附点评,让大家一起来分享小朋友的奇思妙想。
小熊猫臭臭野外闯荡追记
夏德润
……一晃到了2016年的7月了,俗话讲七月流火,杭城的七月可真热,我离家游来逛去的好几个月了,我有点想喂养我的那个漂亮姐姐了,我记得我的家离西湖不远,于是我就朝西湖方向走去……
点评:“七月流火”一词源于《诗经》“七月流火,九月授衣”,《辞海》中注解:这里的“火”指星名,孔颖达疏:“于七月之中有西流者,是火之星也,知是将寒之渐。”所以,七月流火不是指天很热哦,而是指暑渐退秋将至,天气渐渐转凉了。
世界那么大
我想去看看
临海市康桥苑 王千惠
我是一只熊猫,
人们都叫我“国宝”。
他们还说,
我们熊猫平均寿命只有12岁。
可我已经10岁了,
我还没有看过动物园外面的风景。
于是,我做了一个决定——
世界那么大,我想去看看!……
点评:把网络语言和新闻事件融合,诗歌体句式短促有节奏,很有新意。
去了,何又归
陈肖琪 初一
……它至今未能理解,自己的这段旅程会在这样的状态下戛然而止。
然后……就没有然后了,现在的它手足无措地回到了动物园,继续平凡的生活。这“举杯消愁愁更愁”“人生在世不称意”的痛,或真的只有经历过才能够明白。这,也便诠释了许多人所说“去后必归”之意。可是为什么,去了,一定要回来呢?……
点评:笔法相对成熟,熟练引用成语和古诗词。
熊猫点点的奇妙旅程
虞佳昕
我是一只小熊猫,叫点点。在去年,我做了一个恶作剧——从动物园溜走了!本想转悠转悠再回去,可是因为我不熟悉位置,结果迷路了……哇,夕阳也好美,像一段被晕染的绸缎一样,似乎触手可及;那三潭印月原来是这样的啊,真是百闻不如一见,咦?怎么这里也有月亮啊?怎么月亮不止一个了?嗯,一定是三潭印月在捣鬼,它好调皮啊!……
点评:用小熊猫的视角观察西湖,想象力丰富,三潭印月的描写充满了孩子气的童趣。
小熊猫历险记
邵无猜 三年级
我是杭州动物园里的一只小熊猫,名叫小土。因为我有红褐色的毛,看起来就像红土的颜色一样,所以我有了这个名字。
点评:我可以说小土这个名字取得很接地气吗?
小熊猫家族的大事
宋璟 幼儿园中班
……冬天来到了,有一天,大雪压断了一棵树,成了一座桥,熊猫家族的大姐姐、小姐姐和弟弟逃了出去,小姐姐、弟弟被捉住了,只有大姐姐成功出逃。
大姐姐走啊走,它走到丁家山,它觉得丁家山是个好地方,在丁家山安顿下来。爸爸妈妈非常着急,而大姐姐非常快乐;哦!耶!哦!耶!非常开心。……
点评:幼儿园中班的小朋友能写成这样,除了点赞,还有什么话好说呢?
小熊猫的梦幻经历
……萧索的冬日罕见地出了一缕阳光。我逃亡路上并不缺吃的,远远地看着游客把果皮垃圾扔在地上,我就悄悄等他们走远再捡拾。可惜碰到这样“好心”的游客并不多,我只能翻垃圾桶或找松鼠洞,只求混个肚皮。伙食不比动物园,但我可不打算回去,这外面都是自由的味道……
点评:这篇文章作者没有留名字,“自由的味道”一句尤其出彩。
达达周游记
吴与伦 二年级
……这天,达达在九溪和五云山上逛了一圈,想到了三个难题——第一:吃饭问题;第二:睡觉问题;第三:遇到坏人该怎么办?还是回家吧!达达想:回去可以过着衣来伸手、饭来张口的悠闲生活……
点评:小作者设身处地替小熊猫着想,文字之间有满满的代入感。
树上的眼睛
吴沁涵
……趁着雪夜的逃亡,这对眼睛有机会看到了如今的杭州。它战栗,因为陡峭的空气像陡峭的笼壁,寒冷而不可琢磨。而后,它迷茫,因为疏离的枝丫不再是温和的食盆,充腹的只有果子,或者,它早已忘记回去的路。
许多许多天后,它喜欢了这座城市里小小的山,乍暖还寒的天,磕磕绊绊的路,但是,它更加喜欢趴在树上,真正成为一对自由的眼睛……
点评:这是我很喜欢的一篇,用小熊猫的眼睛代替第一人称,从这双眼睛看到的一切,描述了小熊猫的心理,从害怕到迷茫,从熟悉到喜爱,层层递进,符合逻辑,很真实。
生命or自由?生命
沈迦南
……生命是自由的基础,其实生命是一切的基础。凡事现实一点来说,生命都是最重要的。没有自由的生命,可能算不上是有意义的生命。但是没有生命,就根本谈不上自由。也就是说,有了生命,你才有机会寻找自由,但是没了生命,一切都是空白……
点评:对生命和自由,有了自己的思考。
浣浣旅游记
宋乐程 四年级
……过了漫长的7个月,浣浣的“旅游”结束了。天哪,从2015年12月5日整整玩到了2016年8月4日。它一回来,我和乐乐就马上凑上去,问它发生了什么事……
点评:这位小朋友选择用日记的体裁,让小熊猫每天一记,记录自己出逃的生活,体裁新颖。
熊猫贝拉出逃记
吴可悠 临安晨曦小学 三年级
……贝拉终于回到了它的小伙伴身边,它想:“外面的世界虽然很好玩,但没有我的小伙伴重要。”……
点评:被最后这句击中内心。
杭城半年游
杭州市濮家小学教育集团濮家校区505班 陶哲昊
……有一天,正当我趴在一棵构树上吃果子时,来了许多人,还带来了一只看起来很眼熟的铁笼子,里面还有苹果。“我才不稀罕呢!这些天尽管不是每天都能吃饱,但山珍海味也尝了不少了,对苹果早没兴趣了……”
点评:隐隐约约点了题,但收得太快,关于自由和生命的思考还可以继续延展出去。
小熊猫历险记
王林峰 三年级
……小熊猫后来来到黄泥岭,整天吃了睡睡了吃。一个月后它正在树上睡觉,一只金猫爬到了树上,打算吃了小熊猫。它发现动静时,就开始了夺命狂奔。……
点评:若在这里加一段,“自由的危险”和“动物园的安逸”之间的对比和思考,是不是生动点题了呢?
自由,返回和命中注定
唐懿民 六年级
……我掠过一个个场馆,必须要快,不然就被发现了,找到了!同伴见了我吓了一跳。“你不是已经走了吗?回来干啥?”这只小熊猫满怀期待啊。可我从没这么打算过。我沉默着看着铁牢的一切,我就要离开了。嗯……不好有人发现我了,快逃……
点评:有种看武侠小说的既视感,每句话之间的起承转合再柔软流畅一些就好了。
意外的精彩
浙江省绍兴市越城区阳明小学三⑴班 徐陶明理
……就在我睡午觉时,我的“管家们”出现了,“砰”的一声就被带回了“老家”。啊,意外无处不在,就像去年杭城的那场大雪。
点评:风雅颂赋比兴,最后一句有了点“托物起兴”的味道。
小熊猫的奇妙之旅
杭州市保俶塔实验学校 夏翎菲
……被从“动物园”里跑出来的一个用两足行走的奇怪生物抓回了“动物园”。……
点评:看到这句我笑了,有道理啊,小熊猫知不知道这些动物叫做“人”呢?
小熊猫的离奇经历
杭州钱塘外语学校四(1)班 薛泽皓
……这时有五只兔子从里面走了出来,兔子爸爸、兔子妈妈,和它们的兔宝宝们。“你是谁?”兔子妈妈问道。于是小熊猫把怎样从在动物园里享受,到后来的孤独,最后出逃,流浪都一一告诉了兔子一家……
点评:关于小熊猫和兔子一家的友谊,是所有来稿里,最温情脉脉的想象。
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