刻意提高标准

要求学生手工制作

杭州某公办小学大队部老师刚刚定下今年的大队部暑假实践活动内容，主题是“我是亚运小主人·绿色亚运我助力”。

参与对象是队员个人或者小队为单位均可，为了确保活动安全，建议在家长或志愿辅导员的带领下开展活动。

活动内容是，引导少先队员假期在社区或居住地附近开展“垃圾分类”、“资源回收”等多种形式的宣传劝导、实践体验活动。

这位大队部老师说，这个活动是区里统一的，但学校不要求人人参与。参与的形式是做手抄，可以是简单的照片加文字，也可以加上活动过程记录和活动感想。

今年，为杜绝家长参与，文件明确要求“自己编制，提倡队员自己动手制作，拒绝高成本装饰”。学校还在文件最后备注提醒：拒绝打印页面，之前有几个小队制作很有新意，内容也很丰富，但由于是打印的，所以失去了评比机会。

这位大队部老师说，“评选的标准刻意避免了家长的高参与度，所以为了提高质量，学校自己增加了这些小秘诀，建议学生手工制作。”

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