还有一位家长说出了自己的教育之道：

我觉得，如果真的对孩子好，不要光看字面上的成绩好坏。字面上的成绩好坏，是不会拓宽孩子的视野和胸襟的。既然老师非要设这么个工厂流水线，你又何苦在意小孩是不是流水线里最优秀的作品呢？孩子本身成长和教育得好，比流水线上最完美无瑕的工业产品要好得多。

只要我们家孩子发展得好，我会跟孩子解释，为什么老师要这么做，但不会要求孩子一定要达到老师要求，只要孩子理解了老师的初衷，0分不0分，就靠自己把握，对自己是个训练，而不是压力的来源。

你赞同这位家长的说法吗？

对于班主任布置的积分制形式，

你又是怎么看的呢？

一起留言讨论一下吧~

（19楼）

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