都市快报 最近，临床心理科门诊迎来了一群特殊的患者。说来也怪，一提到“开学”，原本活泼可爱的他们就会突发各种症状：有的表现为头晕、肚子痛；有的表现为吃不下、睡不好，还会哭鼻子…… 据杭州市第一人民医院临床心理科副主任张海生介绍，这些患者们有个共同的特征——厌学，即使是优等生也不例外。 对此，家长们焦头烂额，正所谓“不谈学习，母慈子孝，一谈学习，鸡飞狗跳”，真是形象极了。 孩子为什么厌学 1.躯体因素：一些孩子本身就有躯体疾病，如严重的心脏疾病，这使得他们无法适应正常的学习环境和压力，也就自然不愿意上学。 2.精神心理疾病因素：一些孩子正经历着心理疾病的折磨，例如，严重的抑郁障碍会阻碍了孩子的人际关系，使他们回避同学、躲避学校，产生社交障碍。 3.社会心理因素：一些孩子既没有躯体因素，也没有精神心理疾病，可是一提到“学校”就会出现各种不适。究其原因，可能是在学校中与同学或老师相处出现了问题，如受到过语言、肢体上的伤害，或是校园霸陵的受害者，等等。 孩子厌学了该怎么办？ 对此，临床心理科副主任张海生给广大家长们支了几招： 1.如果发现孩子有明显躯体疾病和严重心理疾病，及时去正规医院接受治疗。当疾病缓解后，帮助孩子们进行身体和心理康复训练，重新回归学习生活的“正轨”。 2.家长要教会孩子们如何辨别恶意行为和应对校园霸陵，教导孩子们在遭受威胁和痛苦时学会求助，以及面对不同情况应采取怎样的应对办法。 3.改善孩子在学校中人际关系压力，如果孩子和个别老师相处不好，或者和个别同学之间关系不良，家长们要作为第三方适当介入，寻找合适的机会一起交谈，化解误会。 4.面对孩子和父母谈条件才上学，如果家长草率满足一个条件，孩子还会有下一个条件。这时，不是一味满足他们，而是找个合适的机会和孩子“对决”与“和解”。 厌学好发于青春期 另外，张海生还提到，厌学好发于青春期，他们会经历更多苦恼与困惑：有时什么也不想做，有时面朝书桌“神游太虚”，有时还会喜欢看原本不屑一顾的小说，除此之外什么都没兴趣。 在这个阶段，大部分孩子仅表现为成绩稍有下降，在大人还没怎么发觉的情况下又恢复正常。然而，也会有孩子更加持久和严重，就容易演变为厌学症。这时，家长要尊重并等待这种状态结束，相信时机成熟了，孩子就一定会走出来。 最后，张海生建议，每一个孩子厌学都是有原因的，心平气和地听一下原因，必要时到医院临床心理科接受心理疏导、治疗。
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