都市快报 记者 胡鸿 文/摄

“白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。”5月24日晚上8点，来往市民中心的人路经杭州图书馆时，会忍不住探头进来望一望，停下脚步，聆听这曲诗歌吟唱。

这是爱写作的狮子名师公益课现场。200多户来自杭州各个城区的中小学生家庭现场聆听古诗赏析和背诵。

讲座嘉宾是杭州凤凰小学资深语文老师唐金梅，她擅长诗词楹联创作与诗词吟唱，楹联作品在全国多处景点挂设，诗词作品入选《浙江当代女子诗词选》。

这段吟唱，令一个半小时的公益课气氛一下子活跃起来。吟唱是古人学习、创作古诗时常用的方法。唐老师平常也将吟唱作为一种爱好。比如白日依山尽，“白日”、“尽”是仄声，“依山”是平声，依照“平长仄短，依字行腔”的吟唱规则来唱，感受诗词的音乐美。现场细声讲解的唐老师，亮了两嗓子，突然高8度吟唱时，全场的学生和家长也跟着模仿起来，有的家长还打起了拍子。

一曲结束，唐老师休息片刻，又吟唱了一首《凉州词》。之后，唐老师一边提问，一边讲解音韵。唐老师说，古代的孩子学习古诗，就从音韵入手，最常见的蒙学读本是大家熟知的《笠翁对韵》，通过诵读，积累词汇，熟悉音韵，为之后的对联和诗歌创作打下基础，就像现在的孩子学数学练口算一样，是基本功。

在系统讲解古诗词时，唐老师常常给学生抛出疑问，比如知道什么是十三辙吗？现代常说的“没辙”，可能就来源于此。

“远上寒山石径斜”中的“斜”字，现在教材中虽然将发音更改为“xie”，那为什么从前会有“xia”这个念法呢？会说杭州方言的小朋友可能不难理解，在杭州方言中保留了部分古音，在说“斜”字的时候，仍旧发“xia”的音。

对于诗词，古人还有不少稀奇古怪的玩法。唐老师特意拿出了一首回文诗，文字似乎并不出奇，现场更多的学生家长被“回文”两个字难倒了。“回文”的意思，其实就是整首诗除了顺着读，还可以倒着读，变成了两首。现场瞬间活跃起来，一位小朋友站起来轻轻地倒着念了一遍，果然也朗朗上口！唐老师说，回文诗是古代诗人的文字游戏，特别难写，除了每句最后一个字押韵，连第一个字也要考虑押韵。

比如清朝诗人张奕光的《泛舟横塘》——黄叶村乡几遍游，细香飘岸稻花秋。茫茫水渚连云白，小艇横塘立鹭鸥。

唐老师又讲解了宝塔诗、神智体诗，通过点拨，现场的学生和家长也读懂了这些看起来很神奇的诗词。

在讲解中，唐老师还为大家罗列了小学1-6年级统编版和人教版教材中要背的古诗篇目，说到背诵，她还是强调一点，多读多看多赏析。赏析的方法有很多种，对于小学生，给孩子讲讲古诗词背后的历史故事和创作背景可能更有效。

一位杭师附小的学生在奶奶的陪伴下，坐在现场听课，不停地在纸上涂涂画画，身边的奶奶也在一边做笔记。奶奶说，孙女已经会背100多首古诗，听唐老师讲了后加深了理解，对诗词的一些概念有了最基本的接触。

公益课持续一个半小时，中途也没有休息，现场没有学生家长提前离场。“这场公益课主题集中，知识面很系统很广，这在课堂上孩子是听不到的。”一位学生家长说。

接下去，爱写作的狮子名师公益课将陆续开课，邀请杭城名师为学生、家长指点迷津，最新安排已出炉。

爱写作的狮子名师公益课预告

1

讲座主题：童话创作

主讲嘉宾：杭州市文澜实验学校副校长王威，杭州市教坛新秀，长期致力于小学中高段作文教学研究，尤其对辅导孩子写好童话研究较多，许多学生的作品获奖或发表。

讲座内容：从小学一年级到六年级，孩子们都要接触童话作品。比如一二年级孩子，主要是续写童话结尾，三四年级开始写童话，可以加入一些自己的想法，到了五六年级，就完全是自己创作了。童话可以说无处不在。生活中很多事情，都可以用童话的眼光去看，去写。“比如以前有条新闻，朝晖有两株古树要移栽。就可以从大树的角度写一写，它怎么看待这个事情。感受一下，生活里很多东西好像活过来，有了自己的想法，一定会很好玩。”

讲座时间：2019年6月2日周日上午

讲座地点：杭州市文澜实验学校（后横港路308号）

2

讲座主题：如何写好一个故事

主讲嘉宾：杭州市长寿桥小学语文老师陈林玉，全国新课程改革优秀教师，浙江省课外阅读优秀指导老师，下城区教育标兵。现任杭州市长寿桥小学语文教研组长，小学语文高级教师。

讲座内容：故事，是孩子们最喜欢看、最喜欢听的内容。故事，也是孩子们最喜欢写、最容易写的内容。但是，怎么样把故事写得精彩呢？写好故事，也是有技巧的。主题是故事的灵魂，情节是故事的脉络，除此之外，还有人物是故事的血肉。一个好故事，除了要有鲜明的主题，还要有引人入胜的情节和丰满生动的人物形象。讲座现场，陈老师将解读如何写好一个故事。

讲座时间：2019年6月2日晚上

讲座地点：杭州图书馆（江干区解放东路58号市民中心J楼)

3

讲座主题：如何阅读整本书

主讲嘉宾：杭州市文新小学副校长郑雪琴，浙江省特级教师，杭州市劳动模范，赴港优秀指导教师。发表与获奖论文百余篇，执教公开课近百节，著有《小学语文实用性文体教学》《语文T阅读课程：体验、梯度、提升三要略》。

讲座内容：引导孩子们学会阅读，讲讲读整本书的基本策略，用思维导图、情节梯、人物关系图、信息树等方法来教孩子们读懂一本书，读懂书中的人物性格，厘清书中故事的情节、线索发展，获得读完一本书的体会和感悟。

讲座时间：2019年6月7日周五（端午节）下午

讲座地点：杭州图书馆（江干区解放东路58号市民中心J楼)

4

讲座主题：妈妈再也不用担心我没内容可写了

主讲嘉宾：杭州市九莲小学副校长徐宏燕，高级教师，杭州市中小学育人工作先进个人，杭州市教坛新秀，西湖区语文首席教师，西湖区“名师工作室”领衔人，西湖区第一层次学科带头人。

讲座内容：作文，在很多孩子眼里是噩梦，是魔鬼，为什么？因为孩子总觉得无内容可写。怎样让孩子信手拈来有素材可写？怎样让孩子爱上作文文思如泉涌？徐老师将分享她的经验与智慧。

讲座时间：2019年6月15日周六晚上

讲座地点：杭州图书馆（江干区解放东路58号市民中心J楼)

5

讲座主题：突破写作的三大能力

主讲嘉宾：儿童文学作家王一梅，国家一级作家, 苏州市作家协会副主席，苏州市职业大学教育与人文学院儿童文学研究所所长。出版图书200多册，有长篇童话《鼹鼠的月亮河》、《木偶的森林》；小说《城市的眼睛》，绘本故事《蔷薇别墅的老鼠》等。短篇童话《胡萝卜先生的长胡子》入选部编版小学语文课本。

讲座内容：她将通过一个个生动故事，指导小朋友们如何用好“观察”、“想象”、“情感”三大写作法宝：学会观察，生活处处都是素材；所有的文学都需要想象、虚构；只有注入情感的写作才能与读者产生共鸣。

讲座时间：2019年6月8日周六下午1:30-3:00

讲座地点：杭二中白马湖学校星光剧场

具体报名请及时关注“爱写作的狮子”微信公众号和快抱App。