丁校长说，去年，学校设置了64套游戏，每半小时是不一样的。今年的面谈，每个孩子会玩四五个游戏。比如有个游戏，是播放一段2分钟的故事，故事里有“咪咪”和“猩猩”，听到“咪咪”，就拿蓝色的夹子放在一堆，听到“猩猩”，则拿出黑色的夹子放一起。丁校长说，这不仅能看出孩子的阅读能力，还有注意力的分配。一边分析，一边摆放东西，其实很容易出差错，去年，100%做对的孩子很少。

    面谈家长，各校都很看重

    身体素质，是每个学校都很注重的。

    杭州育才外国语学校校长张军林说，面谈的一个环节就是要称体重、量身高，看看近视情况（矫正除外）。另外，还会利用跳绳等体育活动看看孩子的运动能力。

    生活常识也是各校看重的内容，比如家里的基本情况、父母的手机号、对幼儿园经历的描述，再比如基本的生活自理能力、就餐的习惯等等。

    面谈家长，是每个学校都要涉及的一块，而且比重很大。

    杭州娃哈哈双语学校校长全力说，每个孩子都各有特色，重点将放在面谈家长上。选择娃哈哈双语学校，就意味着以后要出国继续学业，家长和学校的期待是否一致很重要，在家长面谈上，会着重了解家长为什么想报名这所学校。

    杭州大关小学校长周华说，很多家长会提供孩子简历等资料，学校很注重家长对子女在文字上的评价，是讲习惯，还是只说成绩、考级情况？这表现的理念就很不一样。

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