“西湖区是品牌之区，而西湖教育是我们最响亮的品牌，它是西湖区打造‘首善之区，全国最美丽城区’的最重要的基石和支撑。”昨天下午，在西湖区庆祝第26个教师节暨教师表彰大会上，西湖区区委书记郑荣胜说。

郑荣胜书记表示，一个不尊重教师的地方是一个没有希望的地方，一个不重视教育工作的领导是一个不称职的领导，在全区大力打造品牌教育的背景下，西湖区委区政府将进一步营造尊师重教的氛围，进一步加大对教育的投入，在“人、财、物、房”等方面给予强有力的保障，共同为西湖教育创造更美好的明天努力。

听着这些激动人心的话语，西湖区的教师代表们备受鼓舞，也更添动力，纷纷表示会在这个舞台上，实现最精彩的自己，成为西湖教育当之无愧的一员！

引言——

浙江省政府近日发文确定新评选出的第十批省特级教师。“特级教师”，四年一评，代表的是全省综合素质和业务能力“掐尖”的人才。就在这份“最有含金量”的榜单上，西湖区教育系统张英飞、许宏、袁晓萍3位教师名列其中。不仅仅是这三位老师，还有近年来从西湖区输送到上级部门的3位教师也榜上有名。一个城区，能占到这样的份额，在全省可谓凤毛麟角！

而这份荣誉，只是西湖教育交出的人才培养“成绩单”上的其中一笔。近几年来，全区获省市教坛新秀，省市学科带头人、省市优秀班主任、杭州市名师、“学生最喜欢的老师”、“感动杭城十大教师”等荣誉的教师，一批接着一批。听到这些喜报，一辈子扎根在西湖教育土壤之上的省功勋教师杨一青，欣喜之余更是欣慰：多年来在教师人才培养上的“用心经营”，等来的就是今日的“厚积薄发”，“采摘”的季节到了！的确，这不是一朝一夕的事。教师队伍的培养工程，在西湖教育的“行事历”上，一直排在首当其冲的位置。“对教师队伍的培养，花多大力气、花多少钱，都不为过！”这是西湖教育的理念。

这一切，西湖的老师们是最好的见证人：有“走出去”培训展示的机会，有“请进来”交流提升的平台，从教育局到学校，牵线搭桥，人力、物力、财力全部支持。西湖教育深信：教师的成长是需要环境的，要营造最舒适的环境，要爱护教师、呵护教师。也正是如此，在这块教育沃土之上，人才的不断涌现，那是再正常不过，这是教育的“水到渠成”之作。

丰收的季节，亦是播种的季节。西湖教育把目光放得很远，又在开始下一轮人才培养的“谋篇布局”。“一脉相承之外，也会有更多突破，比如高级教师的聘后管理、基层教师的激励机制等。在西湖教育这方水土之间，让每一位老师都得到最大的事业满足，品味这一光辉职业的成就感和幸福感，最终实现自我的价值。”西湖区将培养教师的目光放在了更远的将来。

举 措

点睛阅读

代表作之一：特级教师工作 首席教师工作室

发挥特级和首席教师的“辐射效应”

优秀教师“这盘棋”，一下子“活”了

学校的数量是有限的，校长的岗位有限的，于是乎，不断成长起来的优秀教师，不可能都去当校长，更何况，对一些“业务型高手”来说，放在行政位置，其实是“浪费和埋没”。如何两全其美，真正“用好人”？经过集思广益和反复商讨，西湖区教育局相继推出“特级教师工作室”和“首席教师工作室”。每个工作室以负责主持的教师的名字命名，每个工作室招收15-20名学科相同或相近的成员。

整盘棋，一下子“活”了：这些特级教师和首席教师，既能继续在最钟爱的教学上“战斗”，而且个人的教育教学理念得到持续辐射，从个人走向全校，从全校到全区，甚至在更开阔的舞台上展示，教师的自我价值得以实现，引领着一方教育前行。这何止两全其美，简直是“三全齐美”“四全齐美”！

从2006年至今，西湖区教育局已挂牌成立24个特级教师工作室、41个首席教师工作室，开展各类教研活动500余次，受益骨干教师近1000余名。

西湖区教师进修学校副校长、特级教师王曜君，有一串背得滚瓜烂熟的数字“15751545”工程。可别小看这些数字，代表的是他主持的工作室在三年中要完成的任务，如依次为培养1名特级教师、开设5堂省级以上优质课、培养7个市级名师和学科带头人、5个省市级教坛新秀等八项内容。

太“疯狂”了，怎么可能完成？当初一片质疑声，可三年还没到，所有项目都已“达标”，好几个甚至还超额了。“一个人战斗的时代，已经离我们远去。我们是团队作战，有成效的团队，有研究能力的团队。”王曜君信心满怀，培养一个团队、带好一批人，这是他认为最有成就感的事业。

文三教育集团特级教师魏丽君也深有感触，特级教师工作室除了“请进来”和区域性交流，“走出去”的活动也很多，经常带领成员们送教下乡。“学员和指导老师的身份不断变化，教学相长，达到了一种良性循环，每个人都很有成就感。”

幼教特级教师王芳，说特别感谢这个工作，能让她在上面跳舞，现在工作室中带的都是幼儿园园长。“我特别强调，园长不能停留在行政，一定要回归课程、回归教学。”