昨日11:04，谭女士来电：我看了今天的“嗨，都市快报！”版上《每个孩子都是一颗花的种子 求是星洲小学陈老师的一条微信让家长感动流泪》这篇报道，我很感动。
我是个退休的小学老师，我觉得这个陈老师对学生的鼓励方法很好。记得2009年，我带的毕业生中，有个孩子小学读了五年，语文、数学、科学等科目成绩年年都挂红灯。
六年级，我接了他们班，我先从他身上找闪光点，发现他朗读课文非常有感情。就经常让他站起来读 课文，让同学们给他鼓掌，还鼓励他将来可以当个主持人，他很开心，他体育也非常好，我让他代表班级去参加比赛，他也很争气地拿了奖回来。渐渐地，孩子开始有自信了，做事情也有积极性了，考试成绩也上去了，以前不及格的科目都及格了，及格的科目都良好了，体育也从良好变成了优秀。这些变化都证明，鼓励是很好的教育方式，千万不要挫伤孩子的积极性。
85100000热线任依依：谭女士68岁，退休前在小学做过语文、数学老师，教龄45年。
谭女士说：“教书那么多年，我觉得每个学生都有自己的闪光点，一个学生好不好，不能仅仅靠成绩评判。以前我教语文时，有一个学生总是写不好作文。但我发现，他每次打扫卫生非常认真，拖地要拖两遍，同学们做值日没有打扫干净的地方，他都会很主动地去打扫。我经常鼓励表扬他劳动做得好，后来他写了一篇作文《顶天立地的我》，得了全国作文比赛二等奖。”
“所以说，多多鼓励，总能带来意外的惊喜。正如陈老师微信里说的那段话一样，每个孩子都是一颗花的种子，只不过花期不同。也许你的种子永远不开花，因为他是参天大树！” | 
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