一名地理老师晒出一张和葛军的合影，立即收到羡慕嫉妒恨的各种留言。一位数学老师是葛军的狂热粉丝，在葛军逛校园的时候，终于成功合照，回来立即晒在朋友圈。

“葛校长是我们心中的传奇，因为他出卷水平高，虽然难，但都是考查数学核心素养的，无论是竞赛题还是高考题，都极其具有区分度，水平杠杠滴！”这位老师说。

美好教育不是只关注分数

要说十几所名校聚在一起，含金量还是很高的。大家到底要做什么？

蔡小雄校长说，这次活动由杭高发起，为的是进一步探讨新高考中，卓越高中的抉择与困惑，一起探讨卓越高中的卓越学子培养模式，以及尖子学生的培养及后续发展等；同时，分享一些学校的经验。

“美好教育”杭州论坛上，大家都分享了自己对于美好教育的理解。

蔡校长认为：“美好生活从美好教育开始！美好在公平，而非竞争。美好教育应该是公平、均衡、和谐、科学的教育，不应该倾向于竞争，不应该以优胜劣汰为目的。美好在育人，而非育分。现代教育几乎把所有的时间都花在知识教育上，实践教育比如做人的道理、道德品德教育和做事能力技能的培养等方面缺失严重，时间几乎完全被知识教育侵占。”

葛军心中的美好教育，要有这几个标准：一是人人喜悦，二是人人上进，三是人人有新思。卓越高中联盟的理念非常好，卓越高中联盟提倡的卓越，也是每个教育者所追求的。

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